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鲁科版：高一下

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共28道试题

（2019秋•芜湖期末）为了研究电荷之间的相互作用力与什么因素有关，小明同学做了如下实验：把一带正电的物体放在A处，然后用绝缘丝线将带正电的小球先后悬挂在P₁、P₂和P₃处（如图所示），发现小球B均偏离了竖直方向且θ₁＞θ₂＞θ₃。
（1）小球偏离竖直方向的原因是
。
（2）小明得出的结论是
。
（3）如果将用丝线悬挂的小球换成带负电荷的小球，其它不变，会出现的现象是
。

更新：2021/12/27 组卷：0 难度：0.30

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（2020秋•兴庆区校级期中）某同学选用两个完全相同的小球A、B来验证库仑定律。使小球A和B带上同种电荷，A球放在左右可移动且上下高度可调节的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图。实验时，保证A、B两球球心在同一水平线上，待B球平衡后偏离竖直线的角度为θ，B球质量为m，重力加速度为g；先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。
（1）实验中用到的科学方法是
。
（2）根据平衡关系，A、B两球之间的电场力F=
（用m、g、θ表示）。
（3）在阅读教材后，该同学知道了库仑定律的表达式，并知道了均匀分布的带电球体可以等效为电荷量全部集中在球心处的一个点电荷。
它将两个半径为R的金属小球分别带上了q₁和q₂的正电，并使其球心相距3R，应用库仑定律，计算了两球之间的库仑力，则该同学的计算结果
（选填“偏大”“偏小”“正确”）

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40

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（2020秋•袁州区校级月考）如图所示，为“探究影响库仑力因素”的实验装置图。
（1）当连接小球B的丝线与竖直方向的夹角为θ时，库仑力（F）与重力及夹角θ的关系是
；
（2）当球A向右移动的过程中，小球B（质量为m）与竖直方向的偏角发生变化，说明小球B受到的库仑力在变化。两球距离越小，偏角越
，小球受到的库仑力越
。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40

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（2020春•甘孜州月考）把q₁=+2.0×10^-8C的检验电荷放入点电荷Q产生的电场中的P点，测得q₁所受电场力大小为1.0×10^-6N，方向水平向右。
（1）Q在P点激发的电场强度大小为
，方向
；
（2）若移走q₁，而在P点放置一个q₂=-2.0×10^-8C的检验电荷，则Q在P点激发的电场强度
（选填：“零”、“大小不变”、“大小方向都不变”）。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.30

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（2019秋•沙坪坝区校级月考）如图所示为静电除尘装置的原理图，该装置由集尘极和悬在两集尘极间的放电极组成，在集尘极和放电极间加有高压电源，其间的空气被电离成为电子和正离子，电离出的电子在静电力的作用下运动。废气在经过机械过滤装置后进入静电除尘区域，废气中的粉尘吸附电子后带上负电，粉尘在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，实现除尘的目的。图中虚线为电场线，不考虑粉尘重力的影响。
（1）为了实现净化废气的目的，静电除尘装置中的放电极，应接高压电源的
（选填“正极”或“负极”）；
（2）由电场的分布特点可知，图中A点电势
B点电势（选填“高于”、“低于”或“等于”），带相同电荷量的粉尘在A点位置的电势能
在B点位置的电势能（选填“高于”、“低于”或“等于”）

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40

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（2019秋•莲湖区期中）某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素。A是一个带正电的物体，系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。他们分别进行了以下操作。
步骤一：把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P₁、P₂、P₃等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小。
步骤二：使小球处于同一位置增大或减小小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。
（1）该实验采用的方法是
（填正确选项前的字母）
A．理想实验法
B．控制变量法
C．等效替代法
（2）实验表明，电荷之间的静电力随着距离的增大而
，随着电荷量的增大而
。（均填“增大”“减小”或“不变”）

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40

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（2019秋•蚌埠期中）（1）在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中，一同学猜想可能与两电荷的间距和电荷量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图1所示。
实验时，先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。
实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的
而增大，随其所带电荷量的
而增大。
此同学在探究中应用的科学方法是
（选填“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”）。
（2）如图2，将带正电荷Q的导体球C靠近不带电的导体。若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量分别为Q_A、Q_B；若沿虚线2将导体分成两部分，这两部分所带电荷量分别为Q_A′和Q_B′．则电荷量为正的是
（选填Q_A、Q_B、Q_A′、Q_B′）；以上四个部分电荷量（绝对值）之间存在的等量关系是

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.30

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（2019秋•乌拉特前旗校级月考）如图所示，在真空中有两个点电荷A和B，电荷量分别为-Q和+Q，它们相距L．如果在两点电荷连线的中点O有一个半径为r（2r＜L）的空心金属球，则球壳左端的感应电荷为
（选填“正电荷”或“负电荷”），若球心位于O点，则球壳上的感应电荷在O点处的场强大小
，方向
。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40

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（2019秋•大武口区校级月考）如图所示，一正点电荷固定在倾角为30°的光滑绝缘斜面底部的C点，斜面上有A、B两点，且A、B和C在同一直线上，A和C相距为L，B为AC中点。现将一质量为m带电量为q的小球从A点静止释放，当小球运动到B点时速度恰好又为零，已知带电小球在A点处的加速度大小为
g
8
，则小球在A点时受到的库仑力大小为
；A、B两点间的电势差U_AB=
。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.30

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（2020•海淀区校级三模）可以证明，一个半径为R的均匀带电球体（或球壳）在球的外部产生的电场，与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同。而均匀带电薄球壳在内部任意点产生的电场强度为零，由以上信息结合叠加原理解决下列问题。已知静电力常量为k。
（1）写出电场强度大小的定义式，并结合库仑定律求真空中点电荷Q产生电场中，距离该电荷r处场强大小；
（2）一半径为R、带正电荷Q且均匀分布的实心球体，以球心O为原点建立坐标轴Ox，如图甲所示。求Ox轴上电场强度大小E与坐标x的关系并在答题纸上定性作出函数图象；
（3）根据汤姆生的原子模型，我们可以把原子看成是一个半径为R=10^-10m的电中性的球体，正电荷均匀分布在整个球内，电子像枣糕里的枣子一样镶嵌在原子里。在α粒子散射实验中，某α粒子沿着原子边缘以速度v射向金原子，如图乙所示。不考虑电子对α粒子的作用。为简单计，认为该α粒子接近金原子时（即r～R，图中两条平行虚线范围内）才受金原子中正电荷的静电作用，作用力为恒力，大小为F=
kQq
R2
（Q和q分别为金原子正电荷电量和α粒子电量）、方向始终与入射方向垂直，作用时间的数量级为
2R
v
，求α粒子的偏转角度。（k=9.0×10⁹Nm²/C²，金原子序数79，α粒子动能约E_k=5MeV=8×10^-13J，电子电量e=1.6×10^-19C，保留1位有效数字）

更新：2021/07/14 组卷：0 难度：0.30

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