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人教新版：七年级下

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共25道试题

（2021春•射洪市校级期中）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2mL唾液	A	2mL唾液
震荡后保温	37℃溶液中保持10分钟
加入碘液	2滴
结果	不变蓝	变蓝	变蓝

请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入

，作为1号试管的

实验。比较1、2号试管，可得出的实验结论是

。
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有

酶，它能促进淀粉的初步分解。
（3）通过对1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中

有助于食物的消化。

更新：2021/07/10 组卷：0 难度：0.80

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（2021•莘县模拟）为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，并上网查找了如下材料：①食物的消化从口腔开始；②食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽；③唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解；④淀粉遇碘变蓝。
然后，小组同学设计如下表所示的实验，请分析并回答下列问题。

组别	1	2	3	4	5
馒头碎屑或馒头块	适量馒头碎屑	适量馒头碎屑	适量馒头块	适量馒头碎屑	②
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌	充分搅拌	充分搅拌
唾液或清水	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	①	2mL唾液
温度	37℃			80℃	5℃
加入碘液	2滴

（1）要探究牙齿的研磨、舌的搅拌作用对淀粉分解的影响，应该选用

两组进行对照实验。
（2）若将1组和2组进行对照，这两组实验的变量是

。根据唾液淀粉酶的作用推测，1组和2组中加入碘液后，呈现蓝色的是

组。
（3）若要利用1组、4组和5组进行对照实验，可探究

对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①

；②

。
（4）每组实验都严格规范操作，滴加碘液后，

组不变蓝，本探究实验探究了

对淀粉消化的影响。

更新：2021/07/10 组卷：0 难度：0.80

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（2021春•叶县期中）小麦磨成的面粉，其主要成分是淀粉。某中学的生物兴趣小组在探究“面粉在口腔中的变化”时，按如表所示的方案进行实验。请观察思考后，回答表下面的问题。

试管编号	面粉糊	唾液有无	是否搅拌	温度	保温时间	碘液
1	适量	2mL唾液	搅拌	37℃	10分钟	2滴
2	适量	2mL清水	搅拌	37℃
3	适量	2mL唾液	搅拌	0℃
4	适量	2mL唾液	搅拌	100℃

（1）为了探究“唾液对面粉的消化作用”，应选用

试管进行对照实验。
（2）如果要选用1号、3号、4号试管进行实验，则所探究的问题是

对消化酶消化作用的影响。
（3）保温10分钟后，向4支试管中滴加碘液，你预测不变蓝的是

试管，原因是

。
（4）小肠是消化食物的主要场所，写出小肠与其消化能力相适应的特点（只写一点即可）

。面粉中的淀粉经消化成

时可被小肠吸收。

更新：2021/07/10 组卷：0 难度：0.80

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（2021春•栾城区期中）如表是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计，据表回答下列问题：

试管	加入的物质（mL）	温度（℃）	时间（min）
1号	淀粉糊（2mL）+唾液（2mL）	100	10
2号	淀粉糊（2mL）+清水（2mL）	37	10
3号	淀粉糊（2mL）+唾液（2mL）	37	10

（1）2号试管是

号试管的对照实验。
（2）滴加碘液后，不变蓝的试管是

号，说明其中的淀粉已被

分解成了

。
（3）1号试管和3号试管对比，说明影响实验结果的因素是

。

更新：2021/07/10 组卷：0 难度：0.80

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（2021春•港南区期中）补充完整关于呼吸系统的组成和功能的图解。

①

，②

，③

，④

。

更新：2021/07/13 组卷：0 难度：0.80

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（2021春•港南区期中）补充完关呼吸系统的组和功能的图。

，

，

，

。

更新：2021/07/15 组卷：0 难度：0.80

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（2021春•襄城县期中）如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，右图是一次平静呼吸中内气化线。请据图答下问题。

图中D模拟的是人的

图中的BC模拟的是人的

吸或者是呼气），此时D顶部

（收缩者张）。
呼吸过程中，体的液成分也发生变化，静脉血转变动血发生在

之间的气体交换的程，个过程血液的

增加。

更新：2021/07/15 组卷：0 难度：0.80

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（2021春•全椒县期中）气时，肋间和膈肌

，廓的容积大，肺内气压

（填“小”或大”大气压，外界气进入肺。
b.气体在血液中输

呼吸统由

和

组成。中

是气体交换场。
血液肺泡行气交换后发生的化是：含氧少的

血变为氧丰富的

血然后通过

（填血管名）流回左房。
据图可知，肺泡外包绕细。从构上析，有利于肺泡血行气体换的特点是：肺泡壁和毛细血管壁都很薄均由

层上皮细胞构。
c.泡与血的气体交换
体每时每刻都通过系统与界行气体交。在此中颗粒性物质会随着空气进入呼吸道和肺。请所学识回答下列问题。
d.血液与组织细气体换

更新：2021/07/15 组卷：0 难度：0.80

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（2021春•吉林月考）呼吸道能保证气体通又能对入的体保持温暖、

、洁。

更新：2021/07/15 组卷：0 难度：0.80

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（2021春•麻城市期中）图1是

，3是

，4是

。
女最主的性腺是

，主要用是产生

，分泌

。

更新：2021/07/15 组卷：0 难度：0.80

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