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人教新版：七年级下

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共39道试题

（2020春•黑山县期末）某地是酸雨多发区，该地区大气中二氧化硫主要来自于煤、石油等矿物燃料的燃烧，请你设计实验：探究酸雨对该地小麦幼苗生长的影响。
材料用具：配制好的酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
（1）做出假设：

。
（2）设计方案
①在甲乙两只花盆中分别种一株长势相同的同一品种的小麦幼苗。
②定期用小喷雾器向甲、乙两株幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水。过一段时间后观察。
③结果甲小麦幼苗

，乙小麦幼苗

，乙的作用是

。
（3）实验方案步骤①中存在的不科学的问题是：

。
（4）实验结论：

。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•青岛期末） “道路千万条，安全第一条”。要安全开车，人体各个器官、系统协调配合是非常重要的，请据图分析回答：
（1）开车时，大部分的外界信息通过眼睛来获得。如果某位司机能看清方向盘，却看不清远处的交通指示牌，他开车时应该佩戴

镜。这是他平时不注意用眼卫生，导致[

]

曲度过大，使物像落在[

]

的前方的缘故。眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是[

]

，此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。
（2）某司机行至路口时，突然看见从路边窜出一只宠物狗，他赶紧刹车，此反射类型属于

，此时反射的基本途径是

（用图中的数字、字母和箭头表示）。
（3）事后这名司机感到心跳加速、面红耳赤、异常紧张，原因是其大脑皮层的兴奋刺激某腺体分泌了大量的

，增加了兴奋性，使人反应灵敏，这主要是神经系统调节和

共同调节的结果。
（4）受伤小狗被送往宠物医院救治，医生用针扎小狗受伤的后肢，小狗能感到疼并缩腿，却不能控制后肢运动，则小狗受伤部位可能是图中的

（用图中字母或序号表示）。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•钦南区校级期中）菁优网

某生物兴趣小组，在探究“口腔对馒头的消化作用”时，进行了如表的实验。如图中的X、Y、Z曲线分别代表馒头中需要消化的三类营养物质，在A、B、C、D、E表示的消化道各部位依次被消化的程度，请分析回答下列问题：

试管编号	甲	乙	丙
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
有无唾液	2mL唾液	①	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

（1）图中的Y曲线可以代表馒头中需要消化的三类营养物质中含量较少的

的消化过程。
（2）实验中试管放在37℃的温水中，主要是为了模拟

的温度。
（3）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在上表中乙试管的①处应加入

，与

（选填编号）试管形成对照，说明馒头变甜和唾液的分泌有关，唾液中起消化作用的是

。
（4）选用甲与丙两支试管进行对照实验，说明了

对馒头有消化作用。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.70

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（2021春•东区校级期中）某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案见下表：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	A	搅拌	搅拌
温度	37℃			0℃	100℃
加入碘液	2滴

（1）若选用1、2号试管进行实验，其实验变量是

。
（2）要探究牙齿的咀嚼、舌头的搅拌对馒头的消化作用，应选用哪两支试管进行实验？

，那么A处的处理方法是

。
（3）滴加碘液后，试管1是否变蓝？

，原因是

。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.70

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（2021春•汝阳县期中）如表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，请根据实验设计和现象回答问题。

试管号码	A	B	C	D	E
加入物质	馒头碎屑	馒头碎屑	馒头块	馒头块	馒头块
加入物质	唾液	清水	唾液	唾液	清水
温度	37℃	37℃	37℃	5℃	5℃
时间	10分钟	10分钟	10分钟	15分钟	10分钟
滴加碘液后的现象	不变蓝	变蓝	部分变蓝	变蓝	变蓝

（1）若以A和B为一组，对照组是

，实验目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用。
（2）若以A和C为一组，实验目的是探究牙齿的

。
（3）B和C能否为一组对照试验？

。理由是：

。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.60

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（2021•阳西县模拟）实验探究
某生物兴趣小组以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响。具体实验步骤如下：
①将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②先在5个培养皿里各铺一块小纱布，并分别均匀撒上饱满程度相同的30粒小麦种子，然后再用小纱布盖好
③向培养皿A中均匀喷洒清水（pH=7）5mL，使之刚好将要淹没种子。
④向B、C、D、E这4个培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各

mL。
⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。
⑥实验结果如下表所示：

组别	种子数量/粒	溶液pH	种子发芽率
A	30	7（清水）	98.3%
B	30	5	96.2%
C	30	4	82.7%
D	30	3	41.3%
E	30	2	6.1%

（1）该实验研究的变量是

。根据实验设计原则，请补充步骤④处的空缺：

。
（2）该探究实验中设置培养皿A的目的是

。每个培养皿要用30粒种子而不是2粒种子，原因是

。
（3）根据实验结果表格分析，随着pH减小，种子的萌发率逐渐

。由此可以得出的结论是

。
（4）种子萌发过程中最先突破种皮的是

。在种子萌发的适宜外界环境中，培养皿A中的萌发率没有100%的原因可能有

。（至少答两点）

更新：2021/07/12 组卷：0 难度：0.60

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（2021•滨州）将馒头放入口中，慢慢地阻嚼，细细地品尝你会感觉有甜味，这是为什么呢？生物兴趣小组的同学对此展开了探究他们设计了如下表所示实验方案。请据此回答问题：

试管编号	加入的物质	是否搅拌	温度	水浴时间	检测试剂	实验现象
1	馒头碎屑+2毫升唾液	充分搅拌	37℃	10分钟	碘液
2	馒头块+2毫升唾液	不搅拌
3	馒头碎屑+2毫升清水	充分搅拌
4	馒头碎屑+2毫升唾液	充分搅拌	0℃

（1）馒头的主要成分是淀粉，属于糖类，糖类与食物中的

既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动

。
（2）若选用1号和3号试管进行对照，探究的问题是

。
（3）要想探究温度对唾液淀粉酶作用的影响，应选择

试管进行对照。
（4）预测实验现象，只有

号试管不变蓝色，原因是

。
（5）1号试管和2号试管的探究结果告诉我们。吃饭时应该

。

更新：2021/07/12 组卷：0 难度：0.70

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（2021•泰山区二模）根据你完成的《观察人血涂片》和《观察小鱼尾鳍内血液流动》的实验回答下列问题：

（1）在《观察小鱼尾鳍内血液流动》的实验过程中，我们要用浸湿的棉絮将小鱼的鳃和躯干部包起来，目的是

，血管①是

。血管③是

。
（2）如图3是在显微镜下观察人血涂片的示意图，请根据图回答问题：
①当人体某处被细菌感染时，其数目会增加的是[

]

。
②如果身体某处轻微受伤流血时，起到止血、凝血作用的是[

]

。
③含有蛋白质、葡萄糖、无机盐和水等物质的是[

]

。
（3）观察人血涂片时，如果要在同一视野中进一步清晰地观察A细胞，在这个过程中不应当进行的操作是

。
A．转动转换器
B．转动细准焦螺旋
C．转动粗准焦螺旋
D．调节光圈

更新：2021/07/12 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•城关区校级期中）菁优网

小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

序号	处理方法
1	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
2	馒头碎屑、4毫升唾液充分搅拌、37℃温水
3	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水

（1）第2号设计有错，将错误之处改正为

。（填写具体改正措施）
（2）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5～10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，会变蓝的是

号。
（3）1、3号对照，两组间的变量是

。
（4）第2号改正设计后，1、2号对照，说明

对淀粉有消化作用。
（5）淀粉在小肠内消化后的最终产物是

。

更新：2021/07/12 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•浦北县期中）根据如表有关唾液淀粉酶的实验，分析回答下列问题。

试管编号	加入的物质	温度	加入试剂	现象
1	淀粉糊2mL+唾液2mL	37℃，10分钟	碘液	不变蓝
2	淀粉糊2mL+唾液2mL	0℃，10分钟	碘液	变蓝
3	淀粉糊2mL+唾液2mL	100℃，10分钟	碘液	变蓝
4	淀粉糊2mL+2毫升清水	37℃，10分钟	碘液	变蓝