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初中化学

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人教新版：九年级下

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共174道试题

（2021春•赣榆区校级月考） CuO粉不干燥
CuO没有完转为Cu
021年32日是第十九届“世界水日”。
下列素中，测定结果有影的是

（字母）。

装置E 装置F

反应前的量/g 8.2 2124

应后的质量/g a 24.2

若测定水中氢、氧元素的质比符理论值则中a数值是

。
根据如图1回答下问：
据如图验装水的组成：（前后测得的E、F装置质量数如表）
B图所的是活净水器的示意，其中性炭的作用是

。
没有装置

更新：2021/05/12 组卷：0 难度：0.50

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（2021春•德惠市校级月考）实验只提供一瓶二碳和一朵用石蕊溶液染成的干燥紫和适量水若需证明二氧化能和水应，从下列选中选择适骤进行序

。
学门以实验基的科对比的思想在实验中尤为重要，如图是初中化中几个重要比实验，请回答相关问。
瓶中放入量水花放入瓶中过水的紫花放入瓶中干燥紫花喷水
通实验1可以探究燃的条，杯中放有热，a、b、c处别放有药验中只a处的白磷燃烧a与c对比得出燃需要的件是

。a与b比想得出燃烧的条件据现象是

。
实3对比

（填试管标号）中铁生锈现的不同，说明铁生要。

更新：2021/05/12 组卷：0 难度：0.50

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（2021•枣庄模拟）甲学利用图装进行实验，A玻璃生反应的化学方程式为

，B装置的现为

，装置的液面下降到安全之，能加热氧化铁，这是为

。反应结束后停止热，续CO2此时B装置的用是

。
乙同学利用玻璃完成一氧化碳氧铁的反。甲酸（HCOOH）在热浓硫的作下，分生成一氧化碳和。A金网的作用是

。
是应用最普遍的金属材料，容易气中的

等物质同作而生给人们造成大的经济损失。美狱讲述了ichl利用化学反应行越的故事，Michael通过硫酸腐蚀务室的铁质水道管，进行狱。请化学方程式解释原理

。
下面两图是某老师设的一氧碳还原化铁的实验。
监狱有硫酸，Michael利用硫铜溶液和磷H3PO4生复分解反应酸说明生成的磷酸铜是

填“或“难”）溶于水。

更新：2021/05/10 组卷：0 难度：0.50

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（2021春•乐陵市校级月考）该实验要通CO后热目的是

。
验出现的现象是

。

写出一氧化碳原氧化铁的化程式

。

更新：2021/05/09 组卷：0 难度：0.50

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（2021•门头沟区一模）一段时间后，缓倾斜Y型管，将右侧的稀部倒左侧依据

，可出结论：Zn金活动性Cu强。
实2中：
实验1：一时间后能观察到现象为

。
写出Z与稀硫酸应化学方程式

。

更新：2021/05/08 组卷：0 难度：0.50

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（2021•北京一模）写出A试管中反的化程式

。

上实验能得出金属动性由强到弱的顺是

。

更新：2021/05/07 组卷：0 难度：0.50

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（2021•顺义区一模）方法：向三只试管中入溶液为稀盐酸得出Zn金属活动性比强，依据的现象是

。
方法2：仅向试管和中加液AA是

。该过程中发反的化学方式为

。

更新：2021/05/06 组卷：0 难度：0.50

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（2021•朝阳区一模）有一井穴孔中质不与硫铜溶液反，其原因是

。
通过该实验无比较出属活动顺的两种金属是

。

更新：2021/05/05 组卷：0 难度：0.50

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（2021•宁夏）某同学发现自己眼镜框中铜制部位表面有绿色的铜锈，他联想到探究铁生锈条件的实验，决定采用控制变量法探究铜生锈的原因，请你一起探究。
【提出问题】铜生锈的原因是什么？
【查阅资料】铜锈的主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃，俗称铜绿。
【猜想与假设】根据查阅的资料猜测：铜生锈是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果，理由是

。
【设计与实验】他仿照探究铁生锈条件的实验，设计并进行了如下四个实验（说明：实验中用到的蒸馏水均已煮沸过且铜片已打磨干净）。

实验编号	一	二	三	四
实验装置
实验现象	铜片不生锈	钢片不生锈	铜片不生锈	铜片生锈

在上述实验三中，控制的因素是

，制取氧气的方法与加热高锰酸钾制取氧气的方法相比具有的优点是

（写一条）。铜生成铜绿的化学方程式为

。
【实验结论】他的猜想正确。
【反思与提高】
（1）生活中你会发现厨房中的铁锅与水接触的部分最容易生锈，切开的苹果不久后变成咖啡色，好像生了“锈”。这些物质“生锈”除了与水有关外，都与

（填物质名称）有关。
（2）请你提出一条延长食品保质期的建议：

。
（3）要除去眼镜框表面的铜绿，应选用的药品是

（写一种）。

更新：2021/07/13 组卷：0 难度：0.50

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（2021•成都）某学习小组对铁锈蚀进行探究。
【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？
【查阅资料】
1.氯化钙固体可作干燥剂。
2.一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。
3.常温常压，氢气密度是dg/mL。
【设计与实验】
实验一：定性探究铁锈蚀的因素
取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图1实验，现象如表1。
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