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苏教版：九年级

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    共27道试题

    • （2020秋•马山县期中） 小华和同学们一起过生日，大家看到浪漫的烛光，对蜡烛燃烧产生了兴趣。
      【提出问题】小明吹灭生日蜡烛，烛芯处产生一缕白烟，这缕白烟的成分是什么？
      【猜想与假设】
      猜想一：白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气；
      猜想二：白烟是蜡烛燃烧产生的
       
      ；
      猜想三：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒。
      【收集证据】查阅资料
      （1）烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的；
      （2）石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化；
      （3）蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态；
      （4）二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
      【实验与探究】在化学老师的帮助下，他们展开了实验探究。
      操作步骤 实验现象 实验结论
      实验一：吹灭蜡烛，立即用干而冷的烧杯罩在白烟上 烧杯上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质 白烟不是水蒸气
      猜想一不成立
      实验二：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟
       
      		 白烟是二氧化碳。
      猜想二成立
      实验三：吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟 蜡烛重新被点燃 白烟是
       
      。
      猜想三成立
      【分析与解释】
      （1）石蜡在氧气充足的条件下燃烧时，只生成二氧化碳和水，请写出该反应的文字表达式
       
      ；
      （2）实验最终证明白烟并不是二氧化碳，但实验二操作无误，并且确实观察到石灰水变浑浊，原因可能是
       
      ；
      【反思与质疑】得到正确结论以后，小明和同学们反思了实验探究过程，发现不用经过实验探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.30
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    • （2020秋•甘井子区期中） 化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了如图A、B、C探究。
      菁优网
      （1）蜡烛点燃后长度变短，
       
      （填“能”或“不能”）证明蜡烛燃烧是化学变化。
      （2）在进行A实验时，发现外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，可以说明
       
      。
      （3）进行B实验时，发现伸入焰心的导气管引出的白烟能够燃烧，说明该白烟具有可燃性，该白烟的成分为
       
      。
      （4）通过实验C能够证明蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳。推测在该实验中，硫酸铜粉末的作用是
       
      ，烧杯作用是
       
      。该实验可以说明蜡烛中一定含有的元素是
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40
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    • （2020秋•长春期中） 菁优网某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。
      （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的硬度
       
      ，密度比水
       
      ，
       
      溶于水。
      （2）点燃蜡烛，石蜡熔化，说明石蜡的熔点
       
      （填“高”或“低”）；蜡烛燃烧，说明石蜡具有
       
      性。蜡烛火焰分为焰心、内焰和外焰三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的
       
      （填“a”或“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛的
       
      温度最高。
      （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧生成
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40
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    • （2020秋•抚顺县期中） 如图是某化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧的探究实验，请回答下列有关问题：菁优网
      （1）蜡烛有以下性质：①固态；②白色；③质地较软；④密度比水小；⑤难溶于水；⑥受热易熔化；⑦能燃烧。其中，属于物理性质的有
       
      （填序号）。
      （2）A实验的目的是
       
      。
      （3）B中同学们进行了如下实验，请完成下列实验报告：
      实验步骤 实验现象 实验结论
      ①点燃蜡烛，并在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 烧杯内壁有无色小液滴生成 蜡燃烧后的产物有
       
      。
      ②迅速倒转小烧杯，向其中加
       
      ，振荡
       
      		 蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳
      （4）C实验是从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”。李强同学认为“白烟”的成分是水蒸气，王亮认为“白烟”的成分是石蜡蒸气凝结而成的固体颗粒。请你参与他们的实验探究，确定“白烟”的成分。
      验证李强同学猜想所用的方法是
       
      ；
      支持王亮同学猜想的方法是
       
      。
      （5）D实验中，用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，如何操作才能保证实验成功？
       
      （只答一点）
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.30
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    • （2019秋•定州市期末） 菁优网1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所做的化学讲座中用蜡烛和玻璃导管做了一个十分有趣的“子母火焰”实验，如图。
      ①他将玻璃导管的一端插入蜡烛火焰（母火焰）的中心部位后，把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处，发现尖嘴处也出现了火焰（子火焰）。
      ②他用湿冷的毛巾包住导管，发现子火焰熄灭。
      ③拿下导管去掉毛巾，发现导管内壁附有冷凝的固体。
      请根据以上实验过程中的现象，回答下列问题：
      （1）你认为导管内冷凝的固体的主要成分应该是
       
      。
      （2）子火焰中的可燃物是
       
      ，蜡烛能产生子母火焰这一现象是由石蜡的性质决定的，其中，化学性质是
       
      ，物理性质是
       
      ；
      （3）该实验成功的关键有两点：一是做该实验时，导气管不宜过长，否则不能产生子火焰，其原因是
       
      ；二是导气管必须插入到母火焰的焰心处，若是插到外焰中也不能产生子火焰，其原因是
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.30
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    • （2020秋•乳山市期中） 蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧的探究．实验过程：
      （1）一组的同学经过探究发现他们小组的蜡烛是：①白色圆柱形固体②有轻微的气味③质地较软④密度比水小⑤有可燃性⑥受热易熔化⑦燃烧的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心，上述描述中属于蜡烛的物理性质的是
       
      （填序号）．
      （2）二组同学将一根木条放到蜡烛火焰中，2秒后取出，发现从焰心到外焰木条碳化程度逐渐增大，这说明
       
      ．
      （3）三组同学对蜡烛燃烧的产物进行了探究，请你帮他完成实验方案
      实验步骤实验方案实验现象实验结论
      1
       
       
      		有水生成
      2
       
       
      		有二氧化碳生成
      写出蜡烛燃烧的文字表达式
       
      ，在这个过程中能量的转化形式是能转化为
       
      能和
       
      能．小敏发现蜡烛燃烧时还流烛泪，蜡烛“流泪”属于
       
      变化．
      （4）四组同学在熄灭蜡烛后，发现有一股白烟产生，立即用火柴去点燃，结果看到白烟燃烧并沿着烛芯将蜡烛引燃．
      【提出问题】这股白烟是什么物质？
      【做出猜想】①白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气．
      ②白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳．
      ③白烟是石蜡蒸汽凝结成的固体石蜡小颗粒．
      经过讨论后，排除了①②两种猜想，他们的依据是
       
      ．
      【反思】小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑了，你认为他应该
       
      ．
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.30
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    • （2019秋•榆次区期中） 化学活动小组同学对蜡烛及其燃烧进行了探究：【图①中，“A”“B”“C”分别代表不同的火焰】
      菁优网
      （1）同学用小刀轻轻切下一小块石蜡，说明石蜡的硬度
       
      ；将切下的石蜡放入水中，石蜡会
       
      （填“沉入水底”或“浮在水面”）；
      （2）图①中，点燃蜡烛后，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，可看出火柴梗
       
      （填“A”“B”或“C”）处最先炭化，说明蜡烛火焰的
       
      温度最高。
      （3）图②中，取一个干燥的烧杯，罩在火焰上方，观察到的现象是
       
      ，再取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，观察到的现象是
       
      ；
      （4）图③中，用火柴可点燃蜡烛刚熄灭时产生的
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40
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    • （2021•海陵区校级二模） 新材料出现和应用可作为划分时代的标志，以下时代代表材料的制造没涉及化学变化的是（　　）
      更新：2021/07/12 组卷：0 难度：0.90
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    • （2021•泰州二模） 下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）
      更新：2021/07/12 组卷：0 难度：0.80
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    • （2021•泰州二模） 菁优网2021年4月29日，我国在海南文昌用长征五号B遥二运载火箭成功将空间站天和核心舱送入预定轨道。下列发射过程中的变化属于化学变化的是（　　）
      更新：2021/07/12 组卷：0 难度：0.80
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