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人教部编版：六年级上

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             这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，
       
      使人惊叹，
       
      叫人舒服，
       
      愿久立四望，
       
      想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
      （1）在文中横线里填上合适的关联词。
      （2）写出下列词的近义词。
      清新
       
          明朗
       
          翠色欲流
       

      （3）作者为了说明小丘线条优美，把小丘比作
       
      。
      （4）作者把草原上的羊群比作
       
      。想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。
      羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像
       
      。
      （5）作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“-”把写作者感受的句子画出一句。
      （6）作者观察的顺序从
       
      到
       
      。这段文字主要通过描写
       
      衬托了蒙古同胞的心灵美，民族团结的精神美。
      更新：2021/07/13 组卷：0 难度：0.20
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