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北师大版（2016）：三年级下

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    共14道试题

    • 按要求完成句子练习。
      小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
      （1）这句话运用了
       
      的修辞手法，把
       
      比作了
       
      。
      （2）“寄托”一词体现了亲人对“我”
       
      ，同时也渗透着“我”
       
      。
      （3）读了本句话后我深深体会到了
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 给下列生字注音。
      渐
       
      		 幼
       
      		 泥
       
      		 精
       
      芽
       
      		 妙
       
      		 针
       
      		 博
       
      润
       
      		 绵
       
      		 懂
       
      		 寄
       
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.40
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    • 读拼音，写词语。
      （1）suī rán
       
       上课的  líng shēng
       
       已经响了很长一段时间，可是小军到现在还没有进教室。
      （2）在姐姐的péi  bàn
       
       下，我已经读了好jǐ  biàn
       
       课文。
      （3）我  què  shí
       
       是一名少先队员，不信你看看我脖子上 dài zhe
       
        的红领巾。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 在括号内填上合适的动词。
       
      奶奶
       
      问候
       
      面包
       
      砂糖
       
      果酱
       
      铃儿
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 给下面多音字选择正确的读音。
      （1）妹妹跟着爸爸去地里撒sā sǎ
       
      播小麦种子，回到家后妹妹用撒sā sǎ
       
      娇的语气对妈妈说：“我今天帮爸爸干了好多活呢！”
      （2）我正拿着抹mā      mǒ
       
      布擦桌子，妹妹突然哭天抹mā      mǒ
       
      泪地从外面跑回家，好像是在外面受了什么委屈。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 选出下面句子运用了什么描写方法。（填序号）
      A．语言描写    B．动作描写    C．外形描写
      （1）冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小玲儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。
       

      （2）“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”
       

      （3）奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她。
       
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 词语搭配。
       
      的心田
       
      的知识      		斩钉截铁的
       
       
      地跳动
       
      地飘扬      		斩钉截铁地
       
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 课外阅读。
      紫色风铃       妈妈买来一串紫色的风铃。风儿一吹，紫风铃发出“叮叮-咚咚”的声音。
             妈妈要出差（chà  chā chāi），可生病的奶奶谁来照顾呢？妈妈很头疼。
             妈妈要把紫风铃挂在妮妮的床前。妮妮说：“先让我玩一玩！”
             等到妈妈出门回来，桌上的紫风铃不见了。妈妈找啊找，没有找到。这时，妮妮“咚咚咚”地跑来，把妈妈拉到另一个房间。
             妈妈一看便（biàn pián）愣住了：紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。躺在床上的奶奶，布满皱纹的脸舒展开了，她说：“妮妮怕我寂寞，让风铃来陪伴我。风铃的声音真好听！”妈妈微笑着说：“妮妮，你做得真好！”
             一阵微风拂来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚-叮咚-叮叮咚……”
      （1）给加点字选择正确的读音，用“√”标出
      （2）在第五自然节里找到描写妈妈表情的词语，用“〇”圈出。
      （3）奶奶“布满皱纹的脸舒展开了”是因为
       
      。
      A．妮妮的孝心让自己心情愉快    B．风铃的声音真好听   C 奶奶生病好了
      （4）故事中，妈妈的心理发生了怎样的变化？在说法正确的括号里画“√”。
      A．担心→着急→欣慰
       
       B．紧张→着急→欣慰
       
      C．担心→着急→兴奋
       

      （5）你要对妮妮说些什么？
       
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 课内阅读。
      “我们不会有一句怨言的。”西尔维娅用一只手捂住了妈妈的嘴，继续说：“如果在买衣服或其他方面，还需要我们做出牺牲的话，我们都会高兴地接受。我们还可以卖掉自己的礼物。”她又伸出双臂搂住妈妈的脖子，大声说：“只要能看到你们像从前那样开心，我没什么都会做的！”
             啊！我从没见过妈妈这么快活过，她亲吻着我们的额头，流着泪微笑着，半晌说不出话来。整个晚上，她都十分开心。
             第二天早上我们吃早餐时候，我眼睛一亮，心里说不出的欢喜与忧伤。因为我的餐巾下面，藏着颜料盒；姐姐的餐巾下面，藏着扇子。
      （1）文中的“我”和姐姐要做出哪些牺牲？用“      ”画出有关句子。
      （2）找出描写西尔维娅动作的词语，用“     ”标出，这些词语表达了西尔维娅为父母排忧解难的真实情感。
      （3）你知道妈妈为什么整个晚上都十分开心吗？
       

      （4）如果你是这个家庭中的一个成员，你要为家庭做出怎样的牺牲呢？结合实际谈谈吧！
       
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 快乐的小鸟       爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。
             树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。
             烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。我为枝叶欢唱，我为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。
      （1）在“    ”里填上适当的词语。
       
      的小鸟
       
      的枝叶
       
      的树干
       
      的巢
       
      的土地
       
      的天空
      （2）给下列多音字注音并组词。
      当
       

      乐
       

      （3）照样子，写句子。 我是一只快乐的小鸟。 我是
       
      。
      （4）你认为小鸟为什么觉得自己快乐？
       
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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