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沪教版：三年级上

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共9道试题

《童年的朋友》课内迁移探究
（1）为什么说“外祖母说话”“一下子就牢牢地打进我的记忆里”？

（2）课文中两个词语“黑暗”与“光明”，该如何理解其中的含义？
“黑暗”：

“光明”：

（3）为什么说外祖母在我心中是“终身的朋友、最知心的人与最了解、最珍贵的人”？

。

更新：2021/06/16 组卷：0 难度：0.30

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课外拓展阅读
       作为学生，我最害怕在课堂上回答问题，而且我发现周围的同学也和我一样。每次上课的时候。当教授提问时，我们总是习惯把头低下去，生怕教授的眼光扫到自己。
     一次外语课上，一位来自商业银行的专家做讲演。做讲演的人总是希望有人配合自己的，于是他问道，教室内有多少学经济的同学。可是没有一个人响应。但我知道，我们当中很多人包括我自己都是学习经济的，可是由于怕被提问的原因。大家都沉默着。专家苦笑了一下说，我先暂停一下。插个故事讲给你们听“我刚到美国读书的时候，在大学里经常有讲座，每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来讲演。每次开讲前，我发现一个有趣的现象，我周围的同学总是拿一张硬纸，中间对折一下，用极其醒目的颜色大大地用粗体写上自己的名字，然后放在座位上。当讲演者需要听者响应时，他就可以直接看名字。我不解，便问前面的同学。他笑着告诉我讲演的人都是一流的人物，认识他们就意味着机会。当你的回答令他满意或者吃惊时，很有可能就预示着他会提供更多的机会。这是一个很简单的道理。
“事实也如此，我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流的公司供职：这件事对我影响很大，机会不会自动找到你，你必须不断地醒目的亮出你自己，吸引别人的关注才有可能寻找到机会。我发现中国学生在这方面实在是不令人满意。他们太过含蓄，或者说是怯懦，他们不习惯让别人看到自己，或许这样你会过得很轻松，但是你绝不会得到更大的成功。
      你们中的每个人都会有凌云壮志。但是你的第-步必须是找到赏识你的人。这对沉默的人是非常重要的……”
      他的话结束后，有人笑了，有人不屑一顾，但我明显看到有更多的同学举起了手或做一些暗示：我可以回答。
（1）结合全文回答，为什么“周围的同学也和我一样，每次当教授提问时，总是习惯把头低下去”？

（2）简要概括来自商业银行的专家做讲演时所讲故事的主要内容，他插讲故事的主要目的是什么？

（3）通过阅读本文，请回答中美学生对待提问各有什么不同表现？

（4）文章题目“亮出你自己”有什么含义？

（5）假如在课堂上当老师提问而周围的同学都没有举手时，你是否敢“亮出你自己”？请用30字左右描述一下你那时的心理。

。

更新：2021/06/16 组卷：0 难度：0.30

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拓展
    ①从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。
    ②当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校--制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金，这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。
    ③我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手，但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色--那是阴历四月，天气很暖，大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
    ④新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子!”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。
    ⑤十二月二十六日，由文化劳军大会上回来，我接到家信。我不敢拆读。就寝前，我拆开信，母亲已去世一年了!生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮!唉!还说什么呢？心痛!心痛!
--节选自老舍《我的母亲》（1）用自己的话概括选文的主要内容。

（2）文中第③段的画线部分的作用是什么？

（3）第④段画线部分说明母爱有

的特点。
（4）古诗中有很多都能表达母爱，相信你能找出一、二句。

（5）美点赏析：请你抓住文章的一点谈精彩。（可从用词、修辞、表达方式、写作方法等角度考虑。）

（6）每年五月的第二个星期天是伟大母亲的节日--即母亲节，在外求学的你给母亲发一则短信来表达你对母亲的祝福！

。

更新：2021/06/16 组卷：0 难度：0.30

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无忧无虑的童年时光，总有心爱的“朋友”伴我们成长，下面的短文中一个精致的地球仪就是小作者最亲密的朋友……
    我10岁生日时候，爸爸和妈妈送给我一个精致的地球仪。它是由一个球体，一个铁架，还有一个底盘组成的。地球仪上色彩分明，绿的平原，蓝的海洋，白的是冰川，黄的是高原。高原突起，盆地凹陷。圆溜溜的地球仪上，经纬线纵横交错，每个国家都用不同的颜色区别，显得清清楚楚。
    我捧起地球仪，轻轻一拨，球体立刻转动起来。我的眼睛随着转动的地球仪寻找我们伟大的祖国。找到了，找到了！啊！伟大的祖国，它像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样生气勃勃！
    我捧着心爱的地球仪，寻找雄鸡的心脏。啊，在这里！一颗五角星闪闪发光，“北京”二字刚劲有力。北京，我们可爱祖国的首都，全国人民向往的地方。我小时候，多次来到你身边，来到天安门广场，瞻仰人民英雄纪念碑，参观人民大会堂，妈妈和爸爸带着我漫步在故宫、颐和园，尽情地欣赏你的风采。我们登上雄伟的长城。这是中华民族的骄傲，这是古代劳动人民智慧的结晶。我捧着心爱的地球仪，寻找“雄鸡”的两条大动脉--长江、黄河。啊，在这里！长江，你汹涌澎湃，一泻千里，从唐古拉山到东海之滨，就像用彩带连接着十多个省、市；你水源丰富，浇灌着两岸的田园，哺育着两岸的人民。在这条彩带上，有三峡、岳阳楼、庐山等名胜古迹，而三峡水利枢纽工程，是这条彩带上的一颗璀璨明珠。黄河，你像一个巨大的“几”字，从古至今，孕育了千千万万英雄儿女，五千年的历史从你这儿开始，你是中华民族的摇篮。
    我捧着心爱的地球仪，寻找祖国神圣的宝岛--台湾。啊，在这里！我仿佛看到日月潭秀美的风光，又好像听见了台湾人民的呼唤：“祖国--母亲！”我捧着心爱的地球仪在寻找，我寻找祖国的山山水水，寻找祖国的名胜古迹。祖国，我爱你，我爱你的一草一木，我爱你的每一寸土地。啊，地球仪，你是我多么亲密的朋友哇！
（1）给短文加上合适的题目：

（2）区别下列字并组词：
拨

        棒

        至

拔

        捧

        致

仰

        漫

        骄

抑

        慢

        娇

（3）写出下列词语的近义词。
精致--

    哺育--

       欣赏--

呼唤--

      高山峻岭--

（4）“找到了，找到了！啊！伟大的祖国，她像一只昂首啼鸣的雄鸡，挺立在东半球上，是那样的生气勃勃！”说说这句话表达作者怎样的思想感情。

（5）“我捧着……呼唤：‘祖国--母亲！’”这句话的含义是什么？

（6）看到地球仪，作者回想了自己小时候去过这些地方：

、

、

、

、

。
（7）文中详写了哪些内容？略写了哪些内容？
详写了

略写了

和

。

更新：2021/06/16 组卷：0 难度：0.30

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信还有哪些称呼，你能写出来吗？

更新：2021/06/16 组卷：0 难度：0.60

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阅读诗歌，完成练习。
会飞的花朵
会飞的花朵
蝴蝶，蝴蝶，
你飞过田野，
飞过山岗，
在我们春天的土地上，
到处有鲜花开放。
红的花，黄的花，
紫的花，汇成了鲜花的海洋，
蝴蝶从这里飞过，
张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶，蝴蝶，
你像会飞的花朵，
你飞呀飞，飞向远方，
远方也是鲜花的海洋…
（1）按原文填空

的海洋

的翅膀

的花朵
（2）这首歌的作者是

，“会飞的花朵”指的是

。
（3）“蝴蝶，蝴蝶，你飞过田野，飞过山岗”这句诗描绘了怎样的情景？

（4）这首是表达了作者怎样的情感？

更新：2021/06/29 组卷：0 难度：0.60

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诗词赏析
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（1）试着赏析“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”。
（2）体会“碧”“红”两个字的作用。
（3）在自己所知道的唐诗宋词中，找出一首也是写西湖的诗句，写下来。

更新：2021/06/29 组卷：0 难度：0.60

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解释诗中字词意义。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

晓出：

净慈寺：

林子方：

毕竟：

四时：

无穷碧：

映日：

更新：2021/06/29 组卷：0 难度：0.50

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阅读下面的宋诗，完成后面题目。
采莲曲
李亚如
藕田成片傍湖边，隐约花红点点连。
三五小船撑将去，歌声嘹亮赋采莲。
（1）“藕田成片傍湖边，隐约花红点点连”这句诗是什么意思？描绘了怎样的景象？
（2）全诗表达了诗人怎样的情感？结合诗歌内容谈谈你的理解。

更新：2021/06/29 组卷：0 难度：0.50

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