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长春版：三年级上

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    共10道试题

    • 我会把反问句改成陈述句。
      难道小学生不应该遵守纪律吗？
       
      。
      更新：2021/06/23 组卷：0 难度：0.50
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    • 我会用修改符号修改病句。
      （1）下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
       

      （2）森林里有一个池塘大大的。
       
      。
      更新：2021/06/23 组卷：0 难度：0.50
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    • 把下面的句子排列成一段通顺的话。
       
      做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，挂在树上或屋檐下。
       
      到了11月，大批的柿子成熟了。
       
      等柿子晒得半干，再把它们放到缸里密封起来，过一段时间，柿饼就做好了。
       
      人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼存放起来。
      更新：2021/06/23 组卷：0 难度：0.50
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    • 把下面的句子重新排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。
       
      做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草穿成串儿，挂在树上或屋檐下。
       
      人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼存放起来。
       
      等柿子晒得半干了，再把它们放到缸里密封起来，过一段时间，柿饼就做好了。
       
      到了十一月，大批的柿子成熟了。
      更新：2021/06/23 组卷：0 难度：0.50
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    • 按要求写句子。
      （1）森林被密密层层的枝叶封住了。（改成“把”字句）
       

      （2）葡萄成熟了。（扩句）
       

      （3）我迫不及待地摘下一粒葡萄。（缩句）
       

      （4）难道秋天不是收获的季节？（改成陈述句）
       
      。
      更新：2021/06/23 组卷：0 难度：0.50
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    • 找朋友，手拉手。
      菁优网
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
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    • 找朋友，手拉。
      菁优网
      更新：2021/07/14 组卷：0 难度：0.50
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    • 秋天的田野    秋天的田野真美丽。沉甸甸的棉桃把枝都压弯了。一个个棉桃似铜铃，好像正叮当作响。棉叶湿漉漉的，不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。离开棉田来到玉米地，这儿更热闹，你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子插在粗壮的茎秆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁不生爱慕之心？哎，你瞧！一株株玉米多神气，叶子上还挂着亮晶晶的水珠，多么像珍珠。地头上，一株株红高粱，高高地举起红红的火把，威武地站在那儿。一阵风吹来，高粱东摇西摆，好像刚会走路的孩子一样，高粱叶子互相碰撞，发出一阵阵沙沙声，真是热闹极了。快瞧瞧，那边的豆地里，豆秧手挽手地连接成片，轻轻地摇着头。啊！一串串毛茸茸的大豆荚，一串连一串，真惹人喜爱。
      （1）在括号里填上合适的ABB式的词语。
       
      的棉桃
       
      的棉叶
       
      的水珠
       
      的豆荚
      （2）写反义词。
      热闹--
       

      粗壮--
       

      喜爱--
       

      （3）判断下列各句运用了什么修辞手法，将序号填在括号里。
      A．比喻　B．排比　C．拟人　D．反问
      ①一个个棉桃似铜铃，好像正叮当作响。
       

      ②豆秧手挽手地连接成片，轻轻地摇着头。
       

      ③谁不生爱慕之心？
       

      （4）这篇短文是围绕“
       
      ”这句话来写的。作者抓住了田野里的
       
      、
       
      、
       
      、
       
      这几种事物表现了秋天丰收的景象。
      （5）本文的结构是
       
      。
      更新：2021/06/06 组卷：0 难度：0.50
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    • 思维飞跃：
      听听，秋的声音
      听听，秋的声音，
      大树抖抖手臂， “刷刷”，
      是黄叶道别的话音。

      听听，秋的声音，
      蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”，
      是和阳台告别的歌韵。

      一排排大雁追上白云，
      撒下一阵暖暖的叮咛；
      一阵阵秋风掠过田野，
      送来一片丰收的歌吟。

      秋的声音，在每一片叶子里，
      在每一朵小花上，
      在每一滴汗水里，
      在每一颗绽开的谷粒里。

      听听，秋的声音，
      听听，我们听到了秋的声音。
      （1）这首诗共分
       
      节。
      （2）仿照课文填一填：
      一片片
       
      		一排排
       
      一阵阵
       
      		一朵朵
       
      一滴滴
       
      		一颗颗
       
      （3）画“____ ”的句子应用了
       
      的修辞方法。
      A、夸张      B、拟人       C、比喻
      （4）按短文填空：
      秋的声音，在
       
      叶子里，
      在
       
      小花上，
      在
       
      汗水里，
      在
       
      绽开的谷粒里。
      （5）“叮咛”的意思是：
       

      A、嘱咐  嘱托   B、叮咬    C、安宁
      （6）“一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。”仿照这句话用带点的字造句子。
      更新：2021/06/06 组卷：0 难度：0.50
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    • 听听，
      秋的声音，
       
      抖抖身子，
      刷刷，
      是
       
      道别的话音。
      听听，
      秋的声音，
      蟋蟀鼓起
       
      ，
      翟翟，
      是和阳台
       
      的歌韵。      （1）把课文内容补充完整。
      （2）这段诗歌选自课文《
       
      》。
      （3）根据诗歌内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
      ①节选的这两小节诗歌运用了比喻的修辞手法。
       

      ②诗歌中作者通过用心倾听秋天的各种“声音”来感受大自然的美妙与神奇。
       

      （4）像“刷刷”这样的拟声词，你还能写几个吗？
      更新：2021/06/06 组卷：0 难度：0.50
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    • 共 10 条记录

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