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人教新版：七年级上

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    共19道试题

    • （2020秋•陇县期末） 下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（　　）
      更新：2021/02/05 组卷：0 难度：0.20
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    • （2020秋•耿马县期末） 根瘤菌与豆科植物的关系是（　　）
      更新：2021/02/03 组卷：0 难度：0.20
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    • （2020秋•合肥期末） 下列体现生物间竞争关系的俗语或诗句是（　　）
      更新：2021/02/03 组卷：0 难度：0.20
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    • （2019秋•嘉祥县期末） 菁优网某兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图，请回答：
      （1）在该生态系统中共有
       
      条生物链，若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是
       
      。
      （2）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的
       
      ，收获季节，农民利用秸秆产生沼气。那么分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的
       
      。
      （3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到，如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成
       
      和
       
      的大量繁殖，导致粮食大量减产，因此可见，每种动物都在维持
       
      中起着重要的作用。
      （4）生态系统的物质循环和
       
      就是沿着营养结构这种渠道进行的。
      更新：2020/03/14 组卷：0 难度：0.20
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    • （2019•成都） 当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统的
       
      能力克服系统内部的变化和外来因素的影响，维持相对稳定平衡的状态。但是生态系统的这种能力是有限的，一旦干扰因素超过了这个限度，生态系统的稳定性就会被破坏。破坏生态系统稳定性的因素主要有
       
      因素和人为因素两类。
      更新：2019/07/05 组卷：0 难度：0.20
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    • （2016秋•防城港期末） 下列属于共生的是（　　）
      更新：2018/09/11 组卷：0 难度：0.20
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    • （2020•南平模拟） 许多植物中含有天然安全的抗菌防腐成分，可作为食品保鲜材料。某兴趣小组为探究不同植物提取液对鸡蛋保鲜效果的影响，进行如下实验：
      ①制取不同植物提取液。
      ②挑选当天产、大小相同的优质鸡蛋并测定新鲜度（新鲜度分别为甲级（≥72），乙级（55～71），丙级（31～54），丁级（≤30），数值越大越新鲜）；将鸡蛋随机分为A、B、C、D、CK 五组，每组35枚。
      ③将 A～D 组鸡蛋分别浸入银杏叶、金银花、蒲公英和肉桂皮提取液5min，捞出风干，CK 组不作任何处理。将五组鸡蛋置于相同且适宜的环境，贮藏期设定为35d。
      ④分别在第 3、5、7、14、21、28、35 天抽样检测，每次检测均为5枚鸡蛋/组。统计记录数据，绘制曲线如图。
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      （1）本实验的变量是
       
      ，设置 CK 组的目的是
       
      。
      （2）请写出实验中控制无关变量的一条措施
       
      。
      （3）本实验步骤①前需要做预备实验：对每种植物设置变量为
       
      的多个实验组，目的是找出该植物的最适保鲜浓度。
      （4）随着贮藏时间的延长，各组鸡蛋的新鲜度都
       
      ，第 35 天 A、B、C、D 四组鸡蛋的新鲜度均能达到
       
      级标准。
      （5）据图分析，本实验的结论是
       
      。
      更新：2021/03/31 组卷：0 难度：0.20
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    • （2020秋•延庆区期中） 菁优网通过课上的实验探究，小明已经知道光能影响鼠妇的分布，他还想知道水分（土壤湿度）是否影响鼠妇的分布，并设计了实验进行探究。
      实验准备：生长状况相似的同种鼠妇20只；将大纸盒沿中线均分为间隔3厘米的甲、乙两个区域；等量的潮湿土壤和干燥土壤。实验步骤如下：
      甲区域 乙区域
      实验步骤 第一步 均匀铺撒潮湿的土壤   ①
      第二步 压实 压实
      第三步 将20只鼠妇放在3厘米间隔处
      第四步 30分钟后，统计区域内鼠妇的只数
      实验结果 18只   ②
      （1）在第一步中乙区域的处理方式①是
       
      。
      （2）实验中使用了20只鼠妇，而不是1只，好处是
       
      。
      （3）小明通过计算发现
       
      %的鼠妇在甲区域内，由此得出的实验结论是
       
      。
      （4）假如小明的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的
       
      值作为得出结论的依据。
      更新：2020/11/16 组卷：0 难度：0.20
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    • （2021•石城县一模） 如图是某同学利用学过的生物学知识对峰山公园的生物与环境的研究图解。图一表示峰山公园的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统的碳循环。请据图回答：
      菁优网
      （1）图一要构成一个完整的生态系统，还应有
       
      和非生物部分。其中生物部分与图三中的
       
       （填字母） 相对应。
      （2）图一中的植物与动物通过
       
      关系形成了食物链，图一中有
       
      条食物链。
      （3）图二中四种生物构成一条食物，则丙对应图一中的生物是
       
      。
      （4）生态系统中的各种成分并不是一成不变的，其结构和功能保持相对稳定状态，是因为它本身具有一定的
       
      ，其中杂食性鸟和昆虫具有的关系是
       
      。
      更新：2021/02/26 组卷：0 难度：0.20
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    • （2020秋•莱阳市期末） 菁优网农药残留超标等食品安全问题关乎民生。而现实生活中为减少害虫对农作物的危害，农民不得不在农作物上喷洒农药。这些农药最终会去了哪里？对我们的生活又会有怎样的影响？农业科研人员经过长期调查，分别检测不同生物体内农药的积累量，发现鸟体内农药积累量明显高于昆虫。这是为什么呢？为解释上述现象，绘制了农田生态系统的部分食物网。请据图回答：
      （1）该生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括
       
      。
      （2）图中食物链有
       
      条。在生态系统中，沿着食物链和食物网进行着
       
      循环和
       
      流动，从而将生态系统的各种成分联系成了统一的整体。你认为图中哪种生物含有的农药最多？
       
      。
      （3）该生态系统中青蛙和蜘蛛的关系是
       
      。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句诗词对青蛙与农业生产的关系做了生动的描述。然而现在在许多水体里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括
       
      。
      A.农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境
      B.青蛙个体之间的竞争
      C.人类的乱捕滥杀
      D.水域污染影响了青蛙的繁殖
      （4）农民在农作物上喷洒农药，这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入农作物及青蛙鱼虾体内，通过
       
      不断积累，最终威胁人类自身。
      （5）针对上述现象，作为一名初中学生，你有哪些建议来保护我们赖以生存的环境？
       
      。
      更新：2021/02/25 组卷：0 难度：0.20
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