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人教新版：八年级下

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共90道试题

（2021秋•霍林郭勒市校级期中）为探究番茄染色体的遗传，某实验小组利用红果番茄和黄果番茄进行了如下实验，请分析回答：

组别	亲代	子代（株）
组别	亲代	红果	黄果
甲	黄果×黄果	0	205
乙	红果×红果	？	50
丙	红果×黄果	110	106

（1）在遗传学上，番茄的红果和黄果称为一对

。在甲组实验中，亲代是黄果，后代也是黄果，这种现象称为

。
（2）番茄体细胞中染色体上的基因经

和

传递给下一代。
（3）乙组子代中出现了黄果，可推测出黄果为

性状（填“显性”或“隐性”）；理论上子代应有红果

株。
（4）用B表示显性基因，b表示隐性基因，丙组子代中红果的基因组成是

；黄果的基因组成是

。

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.50

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（2021秋•鹿邑县期中）如图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系，图二是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置。请根据图回答问题。

（1）从图一的进化树可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是

，较a和c而言，a、b间的亲缘关系更

。
（2）研究古生物的最主要材料和证据是

，它是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和

。
（3）图二的实验装置是美国青年学者

设计的。
（4）图二中的A装置里的气体相当于

，与现在的大气相比，其主要区别是不含

。
（5）图二中的B装置里的液体模拟了原始海洋实验后检测到其中含有

等有机小分子物质。此实验证明

可以转变为有机小分子。

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.60

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（2021秋•泉州期中）某校生物学科兴趣小组根据所学的扦插操作知识，在暑假期间进行植物枝条的扦插栽培实验。首先，他们按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。然后，为了防止扦插枝条的水分散失，便将盆放在黑暗处进行培植。栽培一段时间后，他们再去观察，发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经腐烂。经该生物学科兴趣小组讨论发现原实验设计不完善，请你帮助他们重新设计，并完成实验。
（1）扦插属于

生殖，能保持亲本的优良性状。
（2）他们提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？
（3）他们将作出的假设为

。
（4）根据他们的假设，他们所做实验的实验变量为

。
（5）制订并实施计划：
①选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有等量相同基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。
②实验实施过程：
Ⅰ、用刀片将若干枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处都用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌，平均分成两组，并分别插入标有甲、乙的培养盆中培养。
Ⅱ、将甲、乙两盆放在除光照条件不同外，其他条件均相同的环境中培养。将

盆进行遮光，另外一盆进行光照。
③实验预测结果：

	甲盆发育情况	乙盆发育情况
第一周	无变化	无变化
第二周	枝芽萌发	枝芽萌发
第三周	新叶生成	芽体枯萎
第四周	插枝发育正常	插枝枯死
第五周	插枝移栽

（6）由预测结果得出的结论：植物的扦插培养需要

。
（7）在进行实验Ⅰ步骤时，要用若干根枝条而不是只用两根枝条的目的是

。
（8）为了控制单一变量，实验中采取的措施是

（举一例即可）。

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.50

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（2021秋•旬邑县期中） “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙是农业害虫的天敌，也是人类的好朋友。请根据所学知识分析回答：
（1）春末夏初，在清澈的小溪里经常会看到蝌蚪，蝌蚪的呼吸器官是

，经过一段时间后，蝌蚪会长大变成青蛙。
（2）为了探究青蛙的呼吸方式，某生物兴趣小组进行了如下实验：
a.将大小体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙；
b.将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，在皮肤表面涂上一层厚1～2毫米的凡士林软膏（注意不要堵塞鼻孔）；
c.将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上一层厚1～2毫米的凡士林软膏；
d.丙青蛙不做任何处理；
e.将三只青蛙放置在相同的环境中，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。
①甲、乙丙三只青蛙中，口腔张合最快的是

青蛙。
②丙青蛙在实验中的作用是

。
③实验选取了三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙，其目的是

，使实验结果更准确。
④通过实验我们知道，青蛙除了要用肺呼吸，同时还需要用

来辅助呼吸。

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.50

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（2021秋•洛龙区期中）图甲所示的是进化树，简要表示几种生物之间的亲缘关系；图乙是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空
后将甲烷、氨气、氢气等气体泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经冷却后，产物沉积在C中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物。请据图回答下列问题：

（1）从图甲的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的、共同祖先是

。
（2）图乙中的A装置中的气体相当于

，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有

。
（3）图乙中火花放电模拟的是

，图乙中的C装置里的液体相当于

，图甲中各种生物都可能起源于这里。
（4）图乙中的模拟实验，支持了生命起源过程的

（填字母序号）。
A．无机物→有机小分子阶段
B．有机小分子→有机大分子阶段
C．有机大分子→独立体系阶段
D．独立体系→原始生命阶段

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.50

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（2021秋•薛城区期中） 2019年9月29日，袁隆平院士荣获“共和国勋章”。据统计，他培育的杂交水稻在我国每年增产的稻谷可多养活8000万人。2021年5月22日，袁隆平院士逝世，让世人哀叹，其劳模精神和高产杂交水稻永为人类福祉。水稻有高茎与矮茎之分，该性状由一对基因（A/a）控制，现用高杆水稻和矮杆水稻进行杂交实验，结果如表所示，请分析作答：

组别	亲代组合	子代性状
甲	高茎×矮茎	全是高茎
乙	高茎×矮茎	既有高茎，又有矮茎
丙	高茎×高茎	既有高茎，又有矮茎

（1）水稻的高茎和矮茎在遗传学中称为

。根据甲、丙组实验均可推断高茎是

性状。
（2）水稻的体细胞中有12对染色体，形成的生殖细胞中有

条染色体。
（3）根据乙组实验推断，其亲代最可能的基因型分别

和

。
（4）丙组实验子代既有高茎，又有矮茎，其中矮茎出现的概率是

。
（5）袁隆平院士及其团队利用野生耐盐碱水稻和高产杂交水稻培育出耐盐碱的高产杂交水稻品种——海水稻，这种变异

（填“可”或“不可”）遗传，原因是这种变异是

引起的。

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.40

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（2021秋•西城区校级期中）草地贪夜蛾（如图1所示）是入侵我国的农业害虫。
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（1）据图1可知草地贪夜蛾生活史与家蚕发育过程相似，均为

发育（填写“完全变态”或“不完全变态”）。草地贪夜蛾生活史

时期啃食庄稼，对植物造成的伤害最为严重。
（2）生产中常用天敌对害虫的控害能力评估防治效果。为评估七星瓢虫对草地贪夜蛾幼虫的防治效果，科研工作者进行了下列实验，结果如表1所示。
表1：（注：控害能力数值越大表明天敌对该种害虫的防治效果越好）

草地贪夜蛾幼虫龄期	七星瓢虫的控害能力相对值
1龄	280.653
2龄	44.312

由表1数据可知，七星瓢虫对

的防治效果更好。
（3）科研人员进一步将草地贪夜蛾1龄幼虫与七星瓢虫按表2所示比例组合，每种组合放置于相同规格的培养皿中。24小时后统计并综合A、B组数据，得到七星瓢虫对草地贪夜蛾1龄幼虫的日捕食量，结果如表2所示。
表2：

组别	每个培养皿中草地贪夜蛾幼虫与七星瓢虫数量比例
A组	50：1	100：1	150：1	200：1	300：1	400：1
B组	50：0	100：0	150：0	200：0	300：0	400：0

①表2-A组中的七星瓢虫均需进行24小时饥饿处理，其目的是

。
②在有限的空间内，草地贪夜蛾存在一定的自然死亡及种内斗争，因此表2中设置B组实验的目的是

。
③据图2可知，随着草地贪夜蛾1龄幼虫密度的增加，七星瓢虫日捕食量的变化趋势是

。
（4）七星瓢虫在捕食时也存在种内斗争及干扰。综合上述研究结果，采用七星瓢虫对草地贪夜蛾进行生物防治，应考虑到

等因素，以达到最佳防控效果。

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.60

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（2021秋•重庆期中）某科学家在进行豚鼠体毛长度遗传研究时，设计了四组豚鼠交配实验。若豚鼠体毛长度由一对基因E、e控制，且豚鼠交配实验亲、子代的性状及数目如表所示：

组次	亲代（性状）		子代（只）
组次	雌	雄	短毛	长毛
甲	短毛	短毛	34	11
乙	长毛	长毛	0	42
丙	长毛	短毛	26	24
丁	短毛	长毛	51	0

请你根据题目所给信息及所学知识回答下列问题：
（1）根据

组实验，可以判断短毛是显性性状。
（2）请根据表中数据，写出丙组实验中雌、雄亲代个体的基因组成依次分别是

。
（3）某同学买了一只雌性短毛豚鼠，但不知道该豚鼠的基因组成。为确定该豚鼠的基因组成是EE还是Ee，该同学设计了如下实验方案：用该雌性短毛豚鼠与一只

豚鼠交配，若后代豚鼠的毛

，则其基因组成最可能为EE；若后代豚鼠的毛

，则其基因组成为Ee（不考虑基因突变的情况）。

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.40

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（2021秋•市中区期中）果蝇的体细胞中有4对染色体，雌、雄果蝇的每对染色体及标号如图1所示。请回答：

（1）果蝇与家蝇的个体发育过程相似，个体发育过程中都会出现不食不动的

期，属于完全变态发育。据雌果蝇的染色体组成可推知，它的一个卵细胞中，染色体的组成为

（填染色体标号）。
（2）已知果蝇的红眼和白眼也是一对相对性状，且控制该性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有控制该性状的基因，若用白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，可判断

为显性性状。
（3）已知果蝇的长翅与残翅（如图2）是一对相对性状，其控制基因位于Ⅱ号染色体上，某小组利用一只长翅雌蝇与一只残翅雄蝇杂交，杂交子代的性状表现及比例如表所示：

翅性别

1
2
长翅
1
2
雌
1
2
雄

1
2
残翅
1
2
雌
1
2
雄

根据杂交结果不能判断果蝇长翅性状的显隐性，请利用表中子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定长翅性状的显隐性。
杂交组合：让表中的长翅雌蝇与

（填“残翅”或“长翅”）雄蝇交配，产生大量子代，统计子代翅型表现及比例。
结果预测：若

，则长翅为

性状；若

，则长翅为

性状。

更新：2021/12/22 组卷：0 难度：0.40

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