常态化应用 视频教程 登录
高中生物
小学：
初中：
高中：
首页   资源  试题

沪教新版：高一上

类别：
版本：
卷册：
    题型：
    难度：
    题类：
    来源：
    年份：

    共8道试题

    • （2018•嘉兴模拟） 类风湿性关节炎症状以关节慢性炎症为主。现要研究一种新药--新风胶囊（XFC）对类风湿性关节炎的疗效，药效以大鼠足跖的长度为指标。请根据下列提供的材料与用具完成有关问题。
      材料与用具：XFC混悬液，LEF混悬液（治疗风湿性关节炎的一种有效药物），生理盐水，正常大鼠40只，类风湿性关节炎模型大鼠120只，大鼠饲料等。
      注意：给药方式为灌胃；药物的疗效在连续给药30天后可显现。
      （1）写出实验思路：
       
      。
      （2）设计一个用于记录实验结果的表格。
      （3）可能的实验结论有：
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
      解析 收藏 试题篮
    • （2017秋•黄冈月考） 菁优网种子萌发时所需酶的来源可能是新合成的，也可能是原先存在的酶被激活的结果。为探究小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源，以氯霉素为蛋白质合成的抑制剂，以淀粉酶的活性为酶含量变化的检测指标，对萌发的小麦种子做了分组培养实验，每隔12小时分别测定两组淀粉酶的活性，结果如下：
      请回答：
      （1）比较Ⅰ、Ⅱ组实验结果，对小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源可能是：
       
      。
      （2）上述实验的实验原理是：
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50
      解析 收藏 试题篮
    • （2017秋•东河区校级期中） 生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源，同时也会影响人的健康，为了说明这一问题，特设计了如下实验。
      实验目的：观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。
      实验材料及用具：草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸馏水、脱脂棉、吸管、洁洁灵、量筒、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、培养皿，解剖镜两台和计数器，
      请帮助完成实验步骤的设计，并回答问题：
      实验步骤：
      第一步：配制洁洁灵浓度为100×10-6、20×10-6、10×10-6、2×10-6的溶液，分别标以2号、3号、4号、5号标签。
      第二步
       
      。
      第三步
       
      。
      实验现象记录：（每份样品观察20个草履虫）
      培养液号 1 2 3 4 5
      洁洁灵
      浓度      		 0 100×10-6 20×10-6 10×10-6 2×10-6
      生存状况 全部自由生活 全部死亡 5个存活 17个存活 全部存活
      运动迅速 静止不动 运动缓慢 运动缓慢 运动迅速
      （1）根据以上观察数据，绘出洁洁灵浓度与草履虫存活率关系的曲线图，并加以解释。
      菁优网
      （2）本实验的结论是
       

      （3）由此可得出推论是
       
      。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.70
      解析 收藏 试题篮
    • 菁优网调查
      调查是学生获取生物学感性认识，学习运用生物学知识来解决生物学问题的重要途径。调查者通过思考，确定调查的目的、对象，制订合理的方案，利用适当的方法进行调查。
      梯田是在坡地上沿等高线建造的阶梯式农田。有人认为梯田是人类战胜自然的奇观，有人认为它是对自然环境的破坏。选择不同职业的人群，调查他们对梯田的看法。设计一期社区海报，多角度分析梯田的利弊，提高人们对环境的认识。
      更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.70
      解析 收藏 试题篮
    • （2018•嘉兴模拟） 风湿炎症以关慢性炎症为。现要研究一种新-新风胶XFC）对类湿性节炎的效，药效以大鼠足的度为指标。请根据下列提供的材料用具完成有关问题。
      设计一个用于记录实验结的。
      材料与用具：XFC悬液EF悬液治风湿性节的一种效药物），生理盐水，大鼠40只，类风湿性炎模型大鼠120只，大鼠饲等。
      写出实验思：
       
      。
      可能的实结论：
       
      。
      更新：2021/07/14 组卷：0 难度：0.50
      解析 收藏 试题篮
    • （2017秋•黄冈月考） 比较组实验结果，对小种子萌程中淀酶的来源能是：
       
      。
      菁优网种子萌发时所需酶的来源可能是成，也可能是原先存在酶被激活的果。为究小麦子发过中粉酶的来源，以氯霉为蛋白质合成的制剂以淀粉酶的活性酶含量变化的检测指标，对萌的麦种子做分组培养验，每隔2分别测定两组粉的活，结如：
      上述实验的验原是：
       
      。
      更新：2021/07/14 组卷：0 难度：0.50
      解析 收藏 试题篮
    • （2017秋•东河区校级期中）
      培养号 1 2 3 4 5
      洁洁灵
      实验现记录：（每份样品观20履虫）
      实验的：观同浓度洁洁灵液对草虫生活状态的响程度。
      实验步：
      第三步
       
      。
      浓度      		 0 100×106 20×106 1×10-6 2×1-6
      存状况 全自由生活 部死亡 5存活 17存活 部存活
      运迅速 止不动 动缓慢 动缓慢 运迅速
      根以察数据绘出洁洁灵浓度与草履虫存活关的曲线，并加以解释。
      菁优网
      第一步：配洁洁灵浓度为00×10-6、2×1-6、0×106、2×0-6的溶，别标2号3号、4号号标签。
      本实验的结是
       

      生活中洗具的洁洁灵是一种污染源，同时也影人的健康了说这问题，特设计了如下实验。
      由此可得推论是
       
      。
      更新：2021/07/14 组卷：0 难度：0.70
      解析 收藏 试题篮
    • 调查是学生获取物学感性认，运用物学知来解决生学问的重要途径。调查者通过考，调的目、对象，制订合理的案，利用适当的法进行调查。
      梯田是坡地上沿高线建造阶式农田。有人认为梯田是人类战胜然的奇观，有人认对自环的破坏选择同职业的人群调查他们对田的法。设期社区海报，多角度分田的利弊，高人们对环境的认。
      更新：2021/07/14 组卷：0 难度：0.70
      解析 收藏 试题篮
    • 共 8 条记录

    试
    题
    篮
    共0题，平均难度：0.0
    您还未添加任何题目！
    清空全部 进入组卷
    浪涛学院
    浪涛授课助手
    浪涛校园巡课
    浪涛校园广播

    链接：产品官网  |  浪涛官网  |  校园集群网  |  浪涛学院

    2013-2024 © 资源云平台 v6.4.12999   |  粤ICP备08015187号-8  |  深圳浪涛科技有限公司  |  联系方式：0755-89637177


    • 孟母通公众号


    • 浪涛服务公众号