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  • (2021春•浙江期中) 地理大发现,将世界逐渐连成一个相互影响的整体。阅读下列材料,回答问题。
    材料一:新航路开辟示意图
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    材料二:人类历史发展为世界史,经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为:自哥伦布大交换发生后,生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草药”是第一个扩散到欧洲,亚洲和非洲的产品,成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾指出:“世界史不是过去一直存在的,作为世界史的历史是结果。”这个历史结果是经历了15,16世纪以来的一系列重大转折之后才出现的。
    --查尔斯•曼恩《1493:物种大交换开创的世界历史》(1)古代美洲和非洲人民创造了灿烂的文明。分别指出图中文明遗址:①
     
    ,②
     

    (2)根据材料二并结合所学知识,简述新航路开辟产生的重大影响。
    更新:2021/05/19 组卷:0 难度:0.50
  • (2021春•青冈县校级月考) 如图,回答问题
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    (1)请写出各字母所代表的古代及古典文明。
    (2)请按顺序写出古代四大文明发祥地在图上的字母。
    材料 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市,在每一座希腊城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场,而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。
    --赵林《西方文化概论》(3)结合材料,谈谈亚历山大帝国对文明交往起到的作用。
    更新:2021/05/19 组卷:0 难度:0.50
  • (2021春•临高县校级期中) 阅读材料,回答问题。
    材料一:印度“北背高山,三垂大海”,高耸入云的崇山峻岭,浩瀚无垠的汪洋大海对于古代印度人民来说是充满了神秘和力量的。而印度地处热带和亚热带地区,该地区相应的气候给印度人民带来了暴雨和酷热。人力无法改变这一切,甚至不能给出一个令人满意的解释。人类在自然面前感到自身的渺小和无助,因此幻想出一个超人间的力量在主宰和控制这些现象,并用不同的形式来进行祷告和祈求,产生了原始的宗教。而在社会方面,印度社会也存在着产生宗教的因素。印度历史上一直都是小国林立,征战不断,而且不断地受到外族的入侵,社会动荡不安,加上阶级压迫,人民的生活更是凄惨和痛苦。可是当时的人民还不能正确地揭示痛苦的根源,认为人的命运、祸福贵贱都是生来就注定了的,是由神在操纵控制着的。
    --摘编自《宗教概况・印度宗教对当代社会的影响》材料二:在婆罗门教法时期,古印度因雅利安人的入侵并在原始宗教的影响下产生了婆罗门教,开始了种姓制度,并在“吠陀”文献中加以文字化……同时,因为经济社会的发展,在此时期产生了“迦提”集团,这种细分,使种姓之间的界限更加严格。另外,古印度法律的重要渊源之一《律藏》也在此时期产生;到了印度教时期,婆罗门教通过自身改革适应了社会发展,并再次成为印度国教,印度法律文献的代表作《摩奴法典》诞生,种姓制度得到进一步强化。
    --摘编自傅然《种姓制度在古印度法律中的演变》(1)根据材料一并结合所学知识,分析古代印度宗教产生和发展的主要因素。
    (2)根据材料二,概括古印度种姓制度长期存在的原因,并结合所学知识指出其与宗教之间的辩证关系。
    更新:2021/05/19 组卷:0 难度:0.50
  • (2021春•思明区校级月考) 阅读材料,回答问题。
    材料一:美索不达米亚(公元前4000年-公元前20000年之间)、古埃及(公元前3200年-公元前500年之间)、古印度(公元前3000年-公元前1700年之间)、中国(公元前2000年开始)、古希腊(公元前800年-公元前146年)是世界上的“五大文明发源地”。这是学术界普遍认同的说法。
    (1)根据自然地理环境,材料一中涉及的文明可以划分为哪两类?请探讨造成两类文明巨大差异的主要原因。
    材料二:埃及文明的类型与美索不达米亚文明(两河流域文明)的类型形成对照,是一种帝国文明而非城市文明。这一文明之所以颇为稳固且延续很长时间,主要得益于其地理环境。埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家。尼罗河流域与美索不达米亚不同,它的西面是利比亚沙漠,东面是阿拉伯沙漠,南面是努比亚沙漠和尼罗河大瀑布,北面是三角洲地区的没有港湾的海岸,这些自然屏障使它受到特别好的保护,不易遭到外族的侵犯。埃及人生活在这块安全的流域地区,可以自由自在地安排自己的命运,不受外界的干涉。埃及与美索不达米亚不同,没有因不时的外族入侵而引起的万花筒似的帝国更换。而且,尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。尼罗河平缓的水流使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。这样,埃及人就拥有了宝贵的手段进行可靠的交通运输线,它促进了整个流域地区在约公元前3100年时的统一。
    --(美)斯达夫里阿诺斯《全球通史(上)》(2)文明的形成和发展与其地理环境有着密切的关系。试从地理环境的角度简析埃及文明保持长期延续和稳定的原因。
    材料三:(大秦)“以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息(今伊朗呼罗瑚地区)天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以缯彩(丝织品)与之交市,故遮阂(阻碍)不得自达。至桓帝延熹九年(166年),大秦王安敦遣使自日南(汉朝郡名)徼外(塞外)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。”
    --《后汉书西域传》材料四:
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    (3)根据材料三和材料四并结合所学知识,简述汉朝与西亚(安息)欧洲(大秦)发展通商关系的主要条件。
    更新:2021/05/19 组卷:0 难度:0.50
  • (2021春•宁江区校级月考) 阅读下列材料,回答问题。
    材料一:
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    材料二:纵贯埃及全境的尼罗河,流经森林和草原地带,每年7月至11月定期泛滥,浸灌了两岸干旱的土地;含有大量矿物质和腐殖质的泥沙随流而下,也在两岸逐渐沉积下来,成为肥沃的黑色土壤。古代埃及人因而称自己的国家为“凯麦特”,古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。
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    (1)结合材料一地图和所学,谈一谈你对世界文明发展的认识。
    (2)根据材料二,分析自然环境对古代埃及、古代希腊发展的影响。
    更新:2021/05/19 组卷:0 难度:0.40
  • (2019•内江三模) 阅读材料,完成下列要求。
    材料 海洋,生命的摇篮,风雨的温床,大气的襁褓,资源的宝藏,商贸的窗口,国防的前哨。亘古历史证明,谁控制了海洋,谁征服了海洋,谁就能领航人类文明的“快船”。因此,“蓝色”火炬始终伴随着人类社会的文明进步,海洋文化始终引领着人们“向海洋进军”的风雨历程,并给予最及时、最粗犷、最公正的褒贬奖惩。21世纪是海洋的世纪,中国和世界的发展历史一再证明,背海而弱、向海则兴,封海而衰、开海则盛。
    --摘编自李乃胜《提升海洋文化意识感悟海洋文化内涵为经略海洋插上文化的翅膀》(1)古代海洋文明的代表是哪个文明?
    (2)从材料中提取一个观点,并结合所学世界古代史知识予以说明。(要求:论题明确,史论结合,条理清晰。)
    更新:2021/07/09 组卷:0 难度:0.50
  • 埃及有句谚语:“世人怕时间,时间怕金字塔。”阅读下列材料:
    材料一 佚名建筑师以精确的算术设计,建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了200万块石头,其中的一些在原地采集,但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取,趁洪水季节搬运到吉萨来。
    --(美)马修斯等《西方人文读本》
    材料二 1991年,埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4公里发现了金字塔街,在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南,发现了金字塔建设者的墓。……1994年,美国筹备了一个基金会,恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说,这座消失了的城市曾经居住过至少5万人,而或许多至10万人,其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。
    --刘文鹏《埃及考古学》
    材料三 在考察金字塔的建造过程中,今天的人们往往不易想象当时的历史背景,社会、政治和经济条件,过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力量。
    --王瑞珠《世界建筑史(古埃及卷)》
    请回答:
    (1)据材料一,归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。
    (2)据材料二,概括金字塔考古的新发现,并说明其价值。
    (3)材料三提出的考察金字塔建造的视角是什么?
    更新:2021/07/09 组卷:0 难度:0.50
  • (2021春•鲤城区校级期中) 材 从公元前千年起,生在格斯河--幼发拉底河、印度-恒河黄河--江等流域的人们开始耕耘灌溉、铸器造、建。一代一代洲先历经岁月洗礼,把生产活实践镌刻成悠久历史、淀深厚文明。
    据二,你何理“希腊古典文明并非纯的原始明”这句话?
    --近平在亚洲对话开幕上的主旨讲材料二 希古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有文明一样,大借用过去的文明-如中东文。不过,希腊人所借,无是埃的艺形式还是索达亚数天文学,都上了腊人所独有的智慧的特征。
    材料 欧洲也经由征,现了遥远的中国化……接触到了事。中国发明的火药被伊斯兰教转变为战争器,至此第一次西方所知。培根认为,中国人明的造纸术印术、指南火药为西方掌握后欧洲的化社之改变了。
    --许倬云《中西文明照》材料一到了哪些亚文明?
    以指针和药为例,说明它们何引起欧洲社会化的?
    综述材料,谈谈对文交流的认识。
    更新:2021/07/14 组卷:0 难度:0.40
  • (2021春•宁江区校级月考) 材料二:纵埃及全境的尼河,流经森林和草地带,每年7月至1月定期泛滥,浸了两岸干旱的地;含有大物质和腐殖的泥沙随,也在岸逐渐沉积下来,成为肥沃黑色土壤代埃人因而称自己国家为”,古希腊历史学家希罗多德说及是罗河的赠”。
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    结合材一地和所学,谈一谈你世界明发展认识。
    料一:
    根据材料二分析自然环对古代及、代腊发展的影响。
    更新:2021/07/14 组卷:0 难度:0.40
  • (2021春•大名县校级月考) 材料一:法老被视神,是律来源。时人赞他说威令在的口中认知在的心中,而你的头可以产生义。”
    料一反映了代哪个明?其自环境如何?材料体现了老怎的地?
    阅读料,完成题。
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    料三:
    材料二:种制度
    材料三中的4分代表什文明?该图反映了古代文明什特点成种特点的原是什么?
    更新:2021/07/14 组卷:0 难度:0.40
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