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华东师大版：高一上

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共14道试题

（2021春•房山区期中）文明与战争
材料一：约公元前4500年，苏美尔人迁移到两河流域南部。人们从事农业生产，具有灌溉知识，使用金属工具，用削成尖头的秸秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。从此时到约公元前2900年，以城市为中心的聚落逐步扩大，城市的功能不断完善。该时期的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明苏美尔地区进入了文明时代。

（1）依据材料一，概括西亚地区进入文明时代的表现。
材料二：公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大率军入侵并灭亡了波斯帝国，随后建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大远征期间，在野蛮部落建立了70多个城市，定都巴比伦城，保留波斯帝国的行政制度，鼓励东西方种族通婚，以马其顿人和希腊人作为骨干力量，保证征服者的统治地位；袭用东方的专制政体，并利用宗教进行统治，宣扬君权神授，从而使帝国的统治呈现出东方、马其顿、希腊城邦三种因素的混合现象。
--摘编自齐涛《世界通史教程（古代卷）》（2）阅读材料二，结合所学，请简要评析亚历山大远征。

更新：2021/05/19 组卷：0 难度：0.70

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（2021春•邯郸期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一如图所示

材料二公元前1世纪，罗马城是地跨欧亚非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。公元8世纪起，罗马成为西欧天主教的中心，各地教徒前往朝圣者络绎不绝。据说，当时从意大利半岛乃至欧洲的任何一条大道开始旅行，只要不停地走，最终都能抵达罗马。故有“条条大路通罗马”的典故。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出两大帝国的相似之处，概述两大帝国对人类文明进步的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“条条大路通罗马”出现的原因和作用。

更新：2021/05/19 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•北林区校级月考）阅读材料，回答问题。
材料一：在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马大帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。
--摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》材料二：拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一枝独具特色的奇葩。首先，它立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次，它又是典型的基督教文明……最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。在许多方面，特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面，拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统，使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。
--摘编自徐家玲《走进拜占庭文明》（1）根据材料一，分析概括拜占庭文明得以形成的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析拜占庭文明的历史地位。

更新：2021/05/19 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•巨鹿县校级月考）古代世界文明呈现出多元发展格局。阅读材料，回答问题。
材料一法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬拉美西斯二世说：“威令在你口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”
--摘译自埃及历史铭文材料二我们的政治制度……政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽容的；但是在公家的事物中，我们遵守法律。这是因为这种法律制度使我们心悦诚服。
--雅典政治家伯利克里在伯罗奔尼撒战争爆发时的演讲（1）根据材料一和所学知识，简单说明埃及文明产生的地区及法老的地位。
（2）结合材料二和所学知识，概括雅典政治制度的特点。

更新：2021/05/19 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•定远县校级月考）材料：古埃及的雕像和绘画都附属于建筑物。严明的等级制度、图案式的象形文字、规整的建筑等决定了古埃及艺术的第一个特点：明确的秩序。但这在一定的程度上也造成了其绘画在比例上的失调。如埃及绘画中人物的通常表现手法--“正胸侧面式”就是显例。另外，在埃及绘画中，人物间的比例主要依据人物的重要性来定，而不大考虑实际尺寸，大人物往往比例超大，形象逼真。比较闭塞的地理环境决定了古埃及艺术的第二个特点：稳定的形式。除了在公元前15世纪阿玛尔纳改革期间，艺术创作不再拘泥于传统的约束，追求自由的样式外，其他时期的埃及艺术在形式上基本为一种严格的理想化的装饰风格所左右。古埃及艺术家并不在自己的作品中致力于追求视感的真实性，而更注重形式的精神力量，并将之纳入严格的形式规范中，即是说，埃及艺术不是探讨如何真实地将人们所见到的世间万物再现出来，因而是非“现实主义”的。
--裔昭印主编《世界文化史》依据上述材料，概括古埃及艺术的特点、形成原因及其影响。

更新：2021/05/23 组卷：0 难度：0.70

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（2021春•天镇县月考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：奴隶是主人的工具和财产，不属于人的范畴，不受法律保护；杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失；盗窃或藏匿他人奴隶者处死。
自由民损毁其他自由民的眼睛，则应损毁其眼；自由民击落其他自由民牙齿，则应击落其齿。
--据《汉谟拉比法典》整理材料二：如图为印度种姓制度的相关介绍。

（1）根据材料一和所学知识，指出《汉谟拉比法典》的相关规定说明的问题。
（2）根据材料二和所学知识，指出你能从图片中得到哪些信息。
（3）综合材料一、二，分析《汉谟拉比法典》和印度种姓制度的共同历史价值。

更新：2021/05/23 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•西陵区校级月考）阅读材料，回答问题。
材料一：关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。
--《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯）材料二：7世纪以前的西印度洋史在很大程度上就是沿东非与中东，以及中东与印度之间这两条路线相互影响的历史。黑非洲的东北非及西非地区对上述两大海洋区域贸易自古以来就有重大影响……黑非洲构成了地中海和印度洋海洋商业文明的一部分。其海上交通对地中海东岸和印度洋北缘地区文明兴盛有密切关系和影响。
--李继东《论黑非洲上古文明的世界历史地位》（1）依据材料一分析美洲文明衰落的原因。
（2）依据材料二，指出作者的观点，结合所学知识加以印证。
（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）

更新：2021/05/23 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•讷河市校级月考）在世界文明的发展过程中，有许多人物不仅书写了本国历史的辉煌，也受到世界的瞩目。观察下列雕像，完成问题。

（1）根据所学知识，归纳图中三位人物的共性特征。
（2）图2与图1所示人物建立的帝国之间有怎样的关系？

更新：2021/05/23 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•赣榆区校级月考）阅读材料，回答相关问题。
材料一《汉谟拉比法典》（片段）
19、倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获，则此自由民应处死。
21、自由民侵犯他人之居者，应在此侵犯处处死并掩埋之。
22、自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。
25、任何房屋失火，前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投于该处火中。
196、如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。
198、若他（自由民）毁坏另一平民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。
199、若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。
材料二 1901年12月底，一支法国考古队在古埃兰王国的首都苏撒城（在现在的伊朗境内）发现了一根黑色玄武岩石柱（石碑），高225厘米，石柱的上半段是一幅精致的浮雕。有一位神端坐在宝座上，将一根象征帝王权力的标志--权标授予恭敬地站在他前面的一个帝王模样的人的手上。石柱的下半段，刻满了楔形文字。
经过全世界楔形文字专家的研究、解读最后破解了石柱上的文字，知道这块石碑就是《汉谟拉比法典》石柱。
（1）据材料一，概述《汉谟拉比法典》反映出的古巴比伦王国的社会状况。
（2）根据材料二并结合所学知识，假设你是见证这根石柱的楔形文字专家，从其发现地到石柱上的图文，你最有可能得到哪些认识？

更新：2021/05/23 组卷：0 难度：0.60

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（2021春•路南区校级期中）理发未知之主人而剃去非奴隶的奴隶标者，则此理发师应断指。
民主法治建设是治重要内容阅读材料：
倘由民购买奴，未满月而患癫痫买得将其退还卖者而收回其所付之银。
材料：179世纪，资产阶级在一些相继进行不同规、不同形式的革命或革确资主义制度。
材一《汉谟拉比法》规定：
据材料二并合所学知识，分别指出英国美和德走上资本主道路式和通哪法律确立何政体。

更新：2021/07/15 组卷：0 难度：0.60

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