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• 《长方形和正方形的认识》.ppt

  长方形和正方形的边有什么相同的地方? 长方形和正方形的边有什么不同的地方？你是怎么发现的?你能想办法证明给大家看吗? 小组活动 1.动手：将长方形纸变成正方形纸。 2.证明：是不是正方形纸。 ... ... ... 本课件通过小游戏和小练习对位置作了全面的介绍，通过生活中的实物让学生更形象的了解长方形的周长的知识点，提高了学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解并牢记位置的知识点，是很好的课堂教学课件。

  数学 - 有理数的加减法

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  2019.02.28 上传

• 《确定位置》.ppt

  拓展练习 四年（5）班的同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（8，6），请问他们班有多少人参加了队列表演？ 你知道吗？ 在地球仪上有横线和竖线，连接两级的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40度，东经116度。 ... ... ... 本课件通过小游戏和小练习对位置作了全面的介绍，提高了学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解并牢记位置的知识点，是很好的课堂教学课件。

  数学 - 有理数的加减法

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  2019.02.28 上传

• 《税率与利率》百分数.ppt

  一、创设情境，引入新课 二、结合情境，学习新知 一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？ 30×5%=1.5（万元） 答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。 ... ... ... 李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？ (5000－3500)×3%＝45（元） 答：她应缴个人所得税45元。 2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？ 方法一： 8000×4.75%×5＝1900（元） 8000+1900=9900（元） 方法二： 8000×（1＋4.75%×5）＝9900(元) 答：张爷爷一共能取回9900元钱。 ... ... ... 三、巩固练习 1．李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？ 300×3%=9（元） 答：她应缴纳个人所得税9元。 2．小明的

  数学 - 有理数的加减法

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• 《税率与利率》百分数2.ppt

  一、创设情境，理解“税率”含义 纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此，每个公民都有依法纳税的义务。 问题：你都知道哪些纳税项目？ 追问：提到纳税就离不开税率，谁能用自己的话说说“税率”是什么意思呀？ 税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。 ... ... ... 二、解决简单的税率问题 问题1： 一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？ 监控：说说你是怎么想的？你们干嘛都用乘法呀？ 问题2： 妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为此支付消费税大约多少元？ ... ... ... 三、解决稍复杂的税率问题 问题1： 李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴个人所得税多少元？ 监控：说说你是怎么想的？为什么要从500

  数学 - 有理数的加减法

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