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华东师大版：九年级下

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共39道试题

科研人员认为，北半球多数地区的二氧化碳浓度日均值将超过400ppm，这是地球变吸过程中“具有非常象征意义的事件”。创新利用CO₂，倡导低碳生活，发展低碳经济已刻不容缓。

（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是：
①绿色植物利用叶绿素，在光的作用下将CO₂和H₂O转变为有机物（用C₆H₁₂O₆代表）和O₂写出这变化的化学方程式

；
②自然界水的吸收；将排放到空气中的二氧化碱压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中，二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度大，理由是

；也有人担心，这样一来，海水的酸度会增大，写出支持这一判断的原因

；

更新：2021/07/10 组卷：0 难度：0.80

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如图所示的是自然界中碳的循环示意图。
（1）请在图中①～④线上补加“箭头”（其他箭头已画出），以正确表示出碳的循环过程。
（2）图中显示：大气中二氧化碳消耗途径有

和被海洋吸收。
（3）大气中二氧化碳含量的增加给地球生态环境带来的一个严重后果是

。根据图所示二氧化碳的产生和消耗途径，请你提出两条建议：
①

；
②

。

更新：2021/07/10 组卷：0 难度：0.80

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（2019春•文登区期末）自然界中的二氧化碳
（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：①在光照的条件下，绿色植物通过光合作用在叶绿体中将二氧化碳和水转化成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和氧气，②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。
上述两个过程的反应物相同，产物不同的原因是

，光合作用的化学方程式为

。
（2）将二氧化碳气体加压降温可以得到液态二氧化碳，从微观的角度解释该变化过程

。
（3）目前，科学家正在研究将二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化成液态甲醇（CH₄O）和水，写出反应的化学方程式

。
（4）科学实验的过程中也会释放二氧化碳，某同学用如图装置对质量守恒定律进行探究，反应前，托盘天平指针指向刻度盘的中央，两种物质反应后，托盘天平的指针（填“不偏转”“偏左”“偏右”）

，如果指针偏转，偏转的原因的什么？

。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.60

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（2018秋•润州区校级月考）请回答有关二氧化碳的问题：
地球大气二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，冰山融化，海平面上升。若继续增加二氧化碳含量，后果不堪设想。
①空气中二氧化碳的主要来源有

（写一点）。
②自然界能消耗二氧化碳的主要途径是

，该过程将

能转化为

能。
③“低碳生活”的基本理念是节约生活中所耗用的能源和材料，从而减少二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳”理念的是

。
A．教科书循环使用
B．少用一次性塑料袋
C．多用一次性木筷
D．出门时随手关灯

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.70

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（2018秋•安徽月考） “低碳”是全世界倡导的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应的进行，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程中可循环利用的物质是

。
（2）除去机动车尾气中的一氧化碳，下列方法中正确的是

（填序号）。
a．把混合气体通过灼热的氧化铜
b．把混合气体通过氢氧化钠溶液
c．把混合气体倾倒在另一个容器中
（3）甲醇（CH₃OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出该反应的化学方程式：

，要证明燃烧产物中含有二氧化碳，你选用的实验方法是

（用化学方程式表示）。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.60

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（2017秋•苏州期中）图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题．

（1）在图一中，写出转化2反应的化学符号表达式为

．
（2）在图二中，转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一--动植物的呼吸作用，则转化1的化学符号表达式为（其中Y为有机物，其化学式用C₆H₁₂O₆表示）

．
（3）上述两个转化1的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是

．

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.30

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（2016秋•孝义市期末）碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族，结合你本学期的学习以及下面的资料介绍，回答相关问题．
菁优网

（1）碳和部分碳的化合物间转化关系如图1所示．“→”表示相连的两种物质可以转化．X→Y的化学方程式是

．
（2）如图2是二氧化碳的生成和消耗的示意图．图中的化石燃料主要是指

．请据图思考大气中二氧化碳增多的途径有

．
（3）阅读资料，回答问题．
大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，这种现象叫做温室效应．
除二氧化碳外，还有一些气体也可以产生温室效应．下面是主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对照表．

温室气体	空气中浓度mg/m³		年增长率（%）	温室强度（CO₂为1）	对全球气候变暖的贡献率（%）
温室气体	1750年	1990年	年增长率（%）	温室强度（CO₂为1）	对全球气候变暖的贡献率（%）
CO₂	280	353	0.5	1	55
氯氟烃	0	0.00085	2.2	3400-15000	24
CH₄	0.8	1.72	0.9	21	15
N₂O	0.00029	0.00031	0.25	270	6

防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制大气中二氧化碳的含量．为此科学家提出：制定措施限制过多的二氧化碳的排放；有效利用过多的二氧化碳．具体做法有：将二氧化碳捕获并使之隔离于地下或海底；将二氧化碳催化转化成有价值的碳资源，研究人员借助氧化铜纳米帮和阳光，将水溶液中的CO₂转化成甲醇（CH₃OH）和氧气，这项技术减少了二氧化碳向空气中的排放，同时获得了燃料．
①温室气体对全球气候变暖的贡献率由强到弱的顺序是

．
②上文中“借助氧化铜纳米棒和阳光，将水溶液中的CO₂转化成甲醇（CH₄O）和氧气，这项技术减少了二氧化碳向空气中的排放，同时获得了燃料．”其中的“燃料”是指

．
③温室效应增强的后果有

（写一条即可）．

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50

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（2016春•成都校级月考）自然界中存在碳氧循环，如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图回答有关问题：
（1）在⑤、⑥所指的过程中，包含着两层含义：一层是光合作用；另一层是绿色植物呼吸作用，消耗

（填名称）．
（2）臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧（O₃）在日光作用下转化成O₂．
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式

．
②下列关于氧气和臭氧的说法不正确的是

．
A．氧气在空气的质量分数为21% B．臭氧是空气污染物，是温室气体
C．臭氧和氧气混在一起是混合物 D．臭氧和氧气，物质分类相同，化学性质不同
（3）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平．
①为解决温室效应加剧，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．
从上图中分析得出的下列结论中，不正确的是

（填字母序号，下同）．
A．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物是混合物
B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C．二氧化碳也是一种重要的资源
D．化学变化中元素种类是守恒的
②下列做法不符合“低碳经济”理念的是

．
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业 B．研制和开发新能源替代传统能源
C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
（4）空气中的氮气具有广泛用途，它制造硝酸和氮肥重要原料．请写出由氮、氢、氧三种元素组成常见的酸、碱、盐化学式各一个：酸

，碱

，盐

．

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50

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（2016•石景山区二模） CO₂含量升高使全球气候问题日趋严重．如图为CO₂参与的一种“碳转化”．

（1）燃料燃烧是产生二氧化碳的主要途径．甲烷燃烧的化学方程式为

．
（2）CO₂和H₂在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（C₂H₄），请将该反应的化学方程式补充完整：2CO₂+6H₂
催化剂
△
C₂H₄+4

．
（3）与氢氧化钙反应，CO₂可转化为碳酸钙，反应的化学方程式为

．

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50

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″绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
（1）下列措施中，有利于降低大气中CO₂浓度的有：

（填字母）。
a.减少化石燃料的使用
b.植树造林，增大植被面积
c.采用节能技术
d.利用太阳能、风能
（2）将CO₂转化成有机物可有效实现碳循环。CO₂转化成有机物的例子很多，如：
a.6CO₂+6H₂O
光合作用
C₆H₁₂O₆+6O₂
b.CO₂+3H₂
催化剂
△
CH₃OH+H₂O
c.CO₂+CH₄
催化剂
△
CH₃COOH
d.2CO₂+6H₂
催化剂
△
CH₂═CH₂+4H₂O
以上反应中，最节能的是

，原子利用率最高的是

。
（3）“绿色化学”的特点之一是“零排放”（即：只生成一种产物）。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物，若该生产过程符合“绿色化学”的要求，则这种产物是

（填字母序号）。
A.甲醇（CH₄O）
B.甲酸（CH₂O₂）
C.乙醇（C₂H₆O）
D.乙酸（C₂H₄O₂）
（4）【查阅资料】自然温室气体包括水蒸气，水蒸气所产生的温室效应大约占整体温室效应的60-70%，其次是二氧化碳大约占26%，其他还有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
【拓展探究】该小组同学利用温度传感器验证二氧化碳和水蒸气是温室气体。用集气瓶收集相同体积的三种气体样本（分别是干燥的二氧化碳、湿润的二氧化碳和干燥的空气），经太阳灯光源等距离照射，得到温度随时间变化的曲线（如图）。
【得出结论】通过曲线a和b的对比，可以得出二氧化碳是温室气体的结论；通过曲线b和c的对比，可以得出水蒸气是温室气体的结论，则曲线a、b、c对应的气体样本依次是

。

更新：2021/07/11 组卷：0 难度：0.50

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