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人教版（2019）：高一上

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共195道试题

（2021春•雨花区校级月考）小球藻是已生存了30亿年以上的一种淡水单细胞藻类。许多人把小球藻称为能食用的“绿宝石”，能与珍贵的宝石相媲美，是具有极高营养价值的绿色食品。
（1）区分小球藻与蓝藻的主要依据是

，两者都可进行光合作用的原因是都含有与光合作用有关的

。
（2）鲁宾与卡门利用小球藻探究光合作用中氧气的来源，他们的设计思路是

。
（3）光照条件下，科学家给小球藻悬浊液提供¹⁴CO₂，在不同时刻用酒精处理，停止酶促反应并分离产物，结果如下表：

酶促反应终止时刻 0 t₁ t₂ t₃ t₄

放射性化合物无 ① ①② ①②③ ①②③④⑤

注：①3一磷酸甘油酸（C₃H₇O₇P）（简称C₃）；②1，3一二磷酸甘油酸（C₃H₈O₁₀P₂）；③3-磷酸甘油醛（C₃H₇O₆P）；④己糖；⑤C₅化合物
①实验结果表明，在0～t₁时段内，完成了

。
②若在光照几小时后，突然停止光照，表中的化合物

（填标号）可能减少。

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.60

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（2021•江苏模拟）束丝藻是我国淡水水体常见的水华蓝藻之一。为了研究不同无机磷浓度对其光合作用的影响，科学家进行了实验：取束丝藻藻液离心去上清液，藻细胞用无磷BG11培养基洗3次，转入无磷BG11培养基培养10d。再将藻细胞分别转接到不同磷浓度的BG11培养基（磷的浓度为0.00、0.05、0.50、1.00mg/L）中，在适宜条件下培养。分别测定不同生长时间的束丝藻叶绿素a的含量和培养12d的束丝藻在不同光照强度下每克干重每分钟光合放氧量。结果曲线。分析回答：

（1）束丝藻细胞结构的主要特点是

，其光合作用暗反应的场所可能是

。
（2）该实验中先将获取的束丝藻在无磷培养基中培养10d的目的是

。
（3）图1曲线表明，随着培养液中磷浓度的增加，叶绿素a的含量

。实验中为了减少测定数据的误差，应采取的措施是

。
（4）图2曲线表明了束丝藻的光合速率随着培养基中磷浓度的增加而

。从发展趋势看，如果继续提高培养液磷浓度，束丝藻光合速率将

。
（5）磷元素的缺乏影响束丝藻的光合作用，可能的原因有

、

。
（6）根据上述研究，提出一种减少淡水水体水化发生的措施

。

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.60

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（2021•宝鸡模拟）在许多原生动物细胞中有用于收集与排泄多余水和其他废物的伸缩泡。某学校实验小组从池塘中收集许多草履虫，然后将其置于不同液体中，观察草履虫伸缩泡的变化。在视野中选择被固定的或移动缓慢的草履虫，对其体内其中一个伸缩泡的伸缩次数计数，每种溶液中选取三只草履虫计数。请结合他们得到的如表实验结果回答相关问题。

溶液浓度	蒸馏水	原液（池塘水）	0.1%NaCl	0.3%NaCl	0.5%NaCl	0.7%NaCl	0.9%NaCl
第1组	21	11	13	10	2	2	0
第2组	21	12	12	11	3	3	1
第3组	20	11	13	10	3	2	0
平均值	20.7	11.3	12.7	10.3	2.7	2.3	0.3

注：表中数据表示每分钟草履虫伸缩泡收缩次数，单位：次/分钟。
（1）草履虫作为单细胞动物，

（填“有”或“没有”）细胞壁结构。
（2）实验小组对每种溶液中三只草履虫伸缩泡的伸缩情况进行计数，他们这样做的目的是设置

实验，以提高数据的准确性。
（3）通过分析该实验小组得到的实验结果，请推测他们研究的目的：

。
（4）在蒸馏水和0.1% NaCl溶液中草履虫伸缩泡的伸缩次数均多于在原液中的次数，这是因为草履虫需要通过伸缩泡加快收集并排出细胞内多余的水，防止细胞吸水膨胀或涨破。这体现了伸缩泡具有调节细胞内

的功能。在0.9% NaCl溶液中统计到的其中两组收缩次数均为零，原因可能是

。由此表明草履虫对外界溶液的适应能力是

。
（5）草履虫的体积一般比多细胞生物的单个细胞大，请结合伸缩泡的结构和功能对这种现象做出解释

。

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.70

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（2020秋•湖北期中）光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，如图1中7mm，0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离，请回答下列问题：

（1）图1表示显微镜的

镜，其中高倍镜是指图中的

镜。（填“甲”或“乙”）
（2）图示2光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样，图3表示镜头与载玻片之间的距离，请看图回答：
①要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其盖玻片间的距离组合为

（填图中字母），此时放大倍数为

倍。
②显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为

个。
（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野左下方有一中间亮的黑边圆圈，为了进一步观察该圆圈，在换高倍镜观察时，要将黑边圆圈移到视野中央，此时应该将标本

移动。

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.70

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（2020秋•平坝区校级月考）图1是光学显微镜的一组镜头，目镜分别标有“5×”字样和“15×”字样，物镜分别标有“10×”和“40×”字样。请根据图回答下列问题。

（1）要使放大倍数最大，显微镜的目镜、物镜及其与玻片间距离的组合应为

（填标号）。此时放大的倍数为

。
（2）下列选项是有关显微镜的使用步骤的，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是

。
A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜
B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离
C．调节光圈：调节视野的大小
D．调节反光镜：调节视野的亮度
（3）欲将图2A中左下角的一个细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向

方移动。
（4）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果观察得到图2中的四个图形。其中物镜与玻片距离最远时观察到的一组图形应是图2中的

（填字母）。视野最暗的应是图2中的

（填字母）。
（5）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节

。
A．目镜
B．物镜
C．光圈
D．反光镜

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.70

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（2020秋•怀仁市校级月考）据图1回答有关显微镜使用的问题。

（1）如果⑤上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的

（填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的

倍。
（2）将“b”放在显微镜下观察，视野内看到的应该是

。
A．b
B．d
C．q
D．p
（3）用光学显微镜观察装片时，发现视野中有甲、乙、丙三异物，先转动目镜，见甲动，然后转换物镜，三异物仍在。据此，可判断三异物的位置可能在

。
A．目镜上
B．物镜上
C．反光镜上
D．目镜和装片上
（4）若用同一显微镜观察同一标本四次，每次只调整目镜或者物镜和细准焦螺旋，结果得如图2四种图形。试问：其中显微镜的视野中最暗的是

。

（5）用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不可能的原因是

。
A．物体不在视野中央
B．切片放反，盖玻片在下面
C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D．未换目镜

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.70

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（2020秋•赤水市校级月考）光学显微镜是中学阶段最常用的实验仪器之一。回答下列问题：

（1）图1表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图2表示镜头与盖玻片之间的距离。
①图中放大倍数最大时的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为

（填图示字母标号）。
②若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转动目镜后，异物仍然不动，此异物可能存在于

。
A．物镜上
B．目镜上
C．装片上
D．反光镜上
③显微镜下观察到一个细胞中细胞质的流动方向是顺时针的，你能根据所学知识判断出实际上它的细胞质流动的方向是

（顺时针/逆时针）的。
（2）如图3是在目镜为10，物镜也为10的显微镜下观察皮肤上皮细胞时的视野，图4是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为

（放大倍数）。

（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚原生质层是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判断，此时应

。
A．改用凹面反光镜，放大光圈
B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈
D．改用平面反光镜，缩小光圈

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.70

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（2020秋•安陆市校级月考）从某流感患者体内已经分离出了细菌和病毒，并分别制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌还是由病毒引起的，进行了如下实验：
实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。
实验原理：（略）
（1）实验步骤：
①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙。
②向甲组小鼠注射适量的生理盐水；
向乙组小鼠

；
向丙组小鼠

。
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。
（2）结果分析：
①

，说明该“流感”是由病毒引起的。
②

，说明该“流感”是由细菌引起的。
（3）若经证实，该“流感”是由病毒引起的；病毒作为生物的主要理由是

。
A．由有机物组成
B．具有遗传物质核酸
C．能繁殖后代
D．能使生物致病

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.70

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（2020秋•如皋市月考）某同学制作了人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下观察，观察结果分别如图A和B．图C是显微镜结构图。请回答下列问题：

（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是

图，判断的依据是细胞具有

。
（2）A图中出现的黑圈是

，可能是制片过程中

时操作不规范引起的。
（3）为了更清楚的看到B图中细胞的结构，需换用高倍物镜进行观察。此时，他应该转动C图显微镜中标号

所示结构，使高倍物镜对准通光孔。若要详细观察位于视野左上方的某个细胞结构，则应将载玻片向

移动，才使要观察的细胞位于中央。
（4）换用高倍物镜后，视野变暗了，此时可以调节

（填C图中的编号）使视野变亮；同时还会发现，物像变模糊了，应该调节

（填C图中的编号），使物象清晰。
（5）在光学显微镜下可以看到，口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞共有的结构有

，这反映了细胞的

。
（6）该实验中观察的两种细胞都具有成形的细胞核，属于

细胞，大肠杆菌与上述两种细胞最大的区别是

。

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.70

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（2020秋•南岗区校级月考）光学显微镜是中学阶段最常用的实验仪器之一，请据图回答下列问题：

（1）图1表示光学显微镜的一组镜头，a、b表示显微镜的

。
（2）图2表示镜头与盖玻片之间的距离。请看图1和图2回答：
①要仔细观察脂肪细胞中脂肪滴时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为

。
②显微镜目镜为15×、物镜为10×时，视野被相连的96个细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可观察到的细胞数为

。
③在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是

。
（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：
①中间亮的黑边圆圈是

。
②换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向

。

更新：2021/12/24 组卷：0 难度：0.70

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