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鲁教版五四制：九年级上

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    共95道试题

    • （2020•遵化市模拟） 某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。
      （1）为了更好地开展活动，学校对学生进行了调查，了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。请你用简洁的语言总结调查结果，（不得出现具体数字）
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      （2）根据调查情况，校团委选择了剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体学生招收学员，请你以杨弘的名义选择其中一个项目，写份申请书，表明你想参加兴趣课程的意愿。要求理由明确，格式正确。
      （3）对联课程班学员举行对联比赛请你把他们拟写的对联补充完整。
      对联1：爆竹声声辞旧岁，红梅
       
      迎新春。
      对联2：精准扶贫，同
       
      小康路；科学施政，共吟盛世歌。
      更新：2021/07/08 组卷：0 难度：0.70
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    • （2019•黄冈） 下列加点字注音全部正确的一项是 （　　）
      更新：2021/12/28 组卷：0 难度：0.90
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    • （2019秋•德惠市校级月考） 《沁园春•雪》中评价历史人物的用意是（　　）
      更新：2021/07/08 组卷：0 难度：0.70
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    • （2019秋•高州市期中） 下边不是病句的一项（　　）
      更新：2021/07/08 组卷：0 难度：0.90
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    • （2019•包头） 仿照例句中加点部分，在横线处仿写，使语意承接紧密，和谐一致。
      祖国啊，你的荣光，照亮历史的隧洞，迎来新世界的黎明；
      你的富饶，
       
      ，
       
      。
      你的自由，
       
      ，
       
      。
      你的腾飞，
       
      ，
       
      。
      更新：2021/12/27 组卷：0 难度：0.80
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    • （2019秋•永定区校级月考） 中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。请你完成下列任务。
      （1）【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。
      （2）【活动设计】老师为这次班会设计了两项活动，请你再补充两项。
      ①排风流人物座次
      ②讲风流人物故事
      ③
       

      ④
       

      （3）【人物推介】根据毛泽东的“风流人物”标准，请你推介一个这样的人物，并简述理由。
      风流人物：
       

      理由：
       
      更新：2021/07/08 组卷：0 难度：0.50
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    • （2018秋•兰州期末） 阅读短文，回答问题。
      你是我一生的陪伴
      刘墉
             小时候，父亲常带她去爬山，站在山头远眺台北的家。
             有一年深秋，看着满山飞舞的白芒花，父亲指着山说：“爸爸就在这儿买块寿地吧！”
      “什么叫寿地？”“寿地就是死了之后，做坟墓的地方。”父亲拍拍她的头。她不高兴，一甩头，走到山边。父亲过去，蹲下身，搂着她，笑笑：“好看着你呀！”
             十多年后，她出国念书回来，又跟着父亲爬上山头。
             原本空旷的山，已经盖满了坟，父亲带她从坟间一条小路走上去，停在一个红色花岗石的坟前。碑上空空的，一个字也没有。四周的小柏树，像是新种的。
      “瞧！坟做好了。”父亲笑着，“爸爸自己设计的，免得突然死了，你不但伤心，还得忙着买地、做坟，被人敲竹杠。”
             她又一甩头，走开了。山上的风大，吹得眼睛酸。父亲掏手帕给她：“你看看嘛！这门开在右边，主子孙的财运，爸爸将来保佑你发财。”
             她又出了国，陪着丈夫修博士。父亲在她预产期的前一个月赶到，送她进医院，坐在产房门口守着。进家门，闻到一股香味，不会做饭的父亲，居然下厨炖了鸡汤。父亲的手艺愈来愈好了，常抱着食谱看。有时候下班回家，打开中文报，看见几个大洞，八成都是食谱文章被剪掉。
             有一天，她丈夫生了气，狠狠把报摔在地上。厨房里刀铲的声音，一下子变轻了。父亲晚餐没吃几口，倒是看小孙子吃得多，又笑了起来。小孙子上幼儿园之后，父亲就寂寞了。
             下班进门，常见一屋子的黑，只有那一台小小的电视机亮着，前面一个黑糊糊的影子在打瞌睡。
             心脏不好，父亲的行动愈来愈慢了：慢慢地走，慢慢地说，慢慢地吃。只是每次她送孩子出去学琴，父亲都要跟着，坐在钢琴旁的椅子上笑着，盯着孙子弹琴，再垂下头，发出鼾声。
             有一天，经过附近的教堂。A父亲的眼睛突然一亮：“哎！那不是坟地吗？埋这儿多好！”“您忘啦？台北的寿墓都造好了。”“台北？太远了！”
             拗不过老人，她去教堂打听，说必须是“教友”，才能买地。
             星期天早上，父亲不见了，近中午才回来。
      “我比手画脚，听不懂英文，可是拜上帝，他们也不能拦着吧！”父亲得意地说。她只好陪着去。看没牙的父亲，装作唱圣歌的样子，又好笑，又好气。
             一年之后，她办了登记，父亲拿着那张纸，一拐一拐地到坟堆里数：“有了，就睡这儿！”又用手杖敲敲旁边的墓碑：“Hello!以后多照顾了！”
             丈夫拿到学位，进了美商公司，调到北京，她不得不跟去。
      “到北京，好！先买块寿地，死了，说中文总比跟洋人比手画脚好。”父亲居然比她还兴奋。
      “什么叫寿地？”小孙子问。“就是人死了埋的地方。”女婿说，“爸爸已经有两块寿地了，
             还不知足，要第三块。”当场，两口子就吵了一架。
      “爸爸为自己买，你说什么话？他还不是为了陪我们？”“陪你，不是陪我！”丈夫背过身，
      “将来死了，切成三块，台北、旧金山、北京，各埋一块！”
             父亲没说话，耳朵本来不好，装作没听见，走开了。
             搬家公司来装货柜的那天夜里，父亲病发，进了急诊室，一手拉着她，一手拉着孙子。
             从母亲离家，就不曾哭过的父亲，居然落下了老泪：“我舍不得！舍不得！”B父亲的眼睛突然一亮，“死了之后，烧成灰，哪里也别埋，撒到海里！听话！”说完，父亲就去了。抱着骨灰，她哭了一天一夜，也想了许多。想到台北郊外的山头，也想到教堂后面的坟地。如果照父亲说的，撒到海里，她还能到哪里去找父亲？
      “老头子糊涂了，临死说的话不算数。就近，埋在教堂后面算了。”丈夫说，“人死了，知道什么？”她又哭了，觉得好孤独。
             她还是租了条船，出海，把骨灰一把一把抓起，放在水中，看它们一点一点从指间流失，如同她流失的岁月与青春。
             在北京待了两年，她到香港；隔三年，又转去新加坡。在新加坡，她离了婚，带着孩子回到台北。
      无论在北京、香港、新加坡或台北，每次她心情不好，都开车到海边，一个人走到海滩，赤着脚，让浪花一波波淹过她的足踝。
      （有删改）（1）文章题目“你是我一生的陪伴”有什么含义？
      （2）为什么父亲买了多块墓地、临终又叮嘱女儿“哪里也别埋，撒到海里”？
      （3）品读文章画横线的句子，从表现手法的角度加以赏析。
      （4）文中A．B两处都出现了“父亲的眼睛突然一亮”这句话，请结合语境分析这句话所表现出的父亲的不同心理。
      （5）文章结尾有甲乙两种写法，你更喜欢哪一种？请结合全文说说你的理由。
      【甲】“爸爸，谢谢你！我可以感觉到你的抚摸，你的拥抱，谢谢你！我会坚强地活下去。”她对着大海轻轻地说。她四海漂泊几十年，总有父亲的陪伴；不论生与死，父亲总是在她身边。
      【乙】走过那么多路，脚上留下许多伤疤，再也找不到少女时的娇嫩。但是四海漂泊几十年，不论年轻或年老，也无论生与死，她觉得慈爱的父亲，总在自己的身边。
      更新：2021/07/08 组卷：0 难度：0.70
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    • （2018秋•安仁县期末） 乡间的荷塘
      钟文             ①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。
             ②我们用废纸叠成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁叠的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。
             ③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了叠纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！
             ④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。
             ⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。
             ⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。
             ⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！
             ⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！
             ⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。
             ⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……
      （1）孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有
       
      、
       
        等游戏。
      （2）这篇散文以荷塘为线索，按
       
      顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的
       
      ，给我们展现了风雨荷叶、
       
      、
       
      三幅荷塘美景图。
      （3）第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析原因。
      （4）第⑧段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？这样安排有怎样的意义？
      （5）从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？
      更新：2021/07/08 组卷：0 难度：0.30
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    • （2016春•石景山区月考） 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
      例文：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。
      仿写：
       
      。
      更新：2021/07/09 组卷：0 难度：0.70
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    • （2016•新泰市校级模拟） 阅读下面一段话，要求试用一句话说明京剧是怎样形成的，连标点在内不超过30个书写格。
          京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆剧的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。．清代末期民国初期，上海的戏院全都为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。
      更新：2021/07/09 组卷：0 难度：0.70
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