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  • (2021春•万州区校级月考) 阅读下列材料,回答问题。
    材料一:六七世纪时,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐,世袭贵族占有大量土地。奴隶及部民,权势很大,地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。
    材料二:大唐国者,法式(法度,法则)备定,珍国也,常须达。
    (1)归纳材料所说的是日本什么事件,此事件有何重大历史意义?
    (2)日本对待外来文化的态度有何可取之处?
    更新:2021/07/09 组卷:0 难度:0.70
  • (2021春•湖北期中) 新冠肺炎疫情在中国肆虐之初,来自世界各地的抗疫物资带着各国人民的深情厚谊先后运抵中国。当时,来自日本的援助物资上书写的“山川异域,风月同天”成为网友的热议话题,中日两国人民携手抗疫之心也由此连在了一起。
    中国是诗歌的国度。“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”,在社会遭遇大灾大难时人们往往更渴望用深邃动情的诗句抒发和表达内心的郁结。这次中日合作在这方面形成了强烈的共振和共鸣。这份感动不仅仅是由于日本友人的慷慨捐赠,更因为汉字古诗唤醒了人们对东方传统文化和中日两国源远流长文化交流的集体记忆。
    阅读材料,完成下列要求。
    材料:中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后2021年春季湖北省部分高中联考协作体期中考试高一历史试卷(共6页)所起的作用更为重大。……大化改新于646年开始,它试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役。
    --摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括日本大化改新的背景和主要内容。
    (2)根据材料并结合所学知识,分析大化改新产生的影响。
    更新:2021/07/09 组卷:0 难度:0.60
  • (2021春•连江县校级月考) 阅读下列材料,回答问题。
    材料一 公元6世纪下半叶,圣德太子派遣大量使节出使中国,全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年,日本统治者任用一些中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行一系列改革,改革内容大部分是对中国唐朝政治经济制度的模仿。
    材料二 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界,并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
    (1)从材料一中可以看出日本是怎样对待先进的外国文化的?日本对外国文化的这种态度对日本历史产生了什么影响?
    (2)材料二中的大帝国是指哪一个国家?它是如何对待外国先进文化的?导致了什么后果?
    (3)你认为应该如何对待外国文化?
    更新:2021/07/09 组卷:0 难度:0.70
  • (2020秋•龙凤区校级期末) 阅读材料,回答问题。
    材料一 六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱……
    材料二 6世纪末7世纪初(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
    --据《亚洲和欧洲的封建社会》等(1)根据材料一、二和所学知识,指出面对材料一、二的这种时局,在日本和阿拉伯半岛分别涌现出的力挽狂澜的人物。
    (2)根据材料一、二和所学知识,分别指出这两位历史人物解决上述矛盾的主要途径及各自产生的影响。
    更新:2021/07/09 组卷:0 难度:0.70
  • (2018春•黄陵县校级月考) 简述雅典工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。
    更新:2021/07/11 组卷:0 难度:0.60
  • 探究活动
    写一篇历史随想,想一想,如果你是生活在梭伦改革时代雅典的平民或贵族,梭伦的改革对你有哪些影响?
    更新:2021/07/11 组卷:0 难度:0.70
  • 为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石?
    更新:2021/07/11 组卷:0 难度:0.70
  • 简要分析梭伦改革的历史局限性。
    更新:2021/07/11 组卷:0 难度:0.70
  • (2021春•宝坻区校级月考) 日本模仿中国建立中央集权国家的改革称为(  )
    更新:2021/07/11 组卷:0 难度:0.70
  • (2021春•嘉兴期末) 梭伦改革以前,公民收入是以农产品--谷物、葡萄酒和橄榄油来计算的,梭伦改革把各种收入折合成货币来计算,并据此划分为四个等级。这一计算方式的调整(  )
    更新:2021/07/11 组卷:0 难度:0.60
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