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  • 下列句中“之”的用法和意义相同的两项是(  )
    更新:2021/07/11 组卷:0 难度:0.90
  • 下列句中“以”的用法和意义相同的两项(  )
    更新:2021/12/27 组卷:0 难度:0.90
  • 选出下面四句中加点词意义相同的两句(  )
    更新:2021/07/11 组卷:0 难度:0.40
  • (2019秋•秦州区校级期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。
    秋风桐槐说项羽
    梁 衡
           去年十月里的一天,我在洪泽湖畔继续我的寻访古树之旅。在一家小酒店用早餐时,无意听到百里外的项羽故里有两棵古树,下午即驱车前往。这里今属江苏省宿迁市,我原来以为故里者只是一古朴草房,或农家小院,不想竟是一座新修的旅游城,而城中真正与项羽有关的旧物也只有这两棵树了,一棵青桐和一棵古槐。
    中国人知道项羽是因为司马迁的《史记》,一篇《项羽本纪》在中华民族的文明史上树起了一个英雄,从此国人心中就有了一个永远抹不去的楚霸王。斯人远去,旧物难寻,今天要想触摸一下他的“体温”,体会一下他的情感,就只有来凭吊这两棵树了。那棵青桐,树上专门挂了牌,名“项里桐”。据说,项羽出生后,家人将他的胞衣(胎盘)埋于这棵树下,这桐树就长得特别茂盛,青枝绿叶,直冲云天。项羽是公元前232年出生的,算到现在已有两千二百多年了。梧桐这个树种不可能有这么长的寿命。但是,这棵“项里桐”却怪,每当将要老死之时,树根处就又生出一株小桐,这样接续不断,代代相传。现在我们看到的已是第九代了。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地。有桐有凤的人家贵不可言,项羽在此树下出生盖有天意。现在这棵九代“项里桐”正少年得志,蓬勃向上,挺拔的树身带着一团翠绿的披挂,轻扫着蓝天白云。桐树之东不远处,有一棵巨大的中国槐,说是项羽手植。由于此地是黄河故道,历史上黄河几次决口,像一条黄龙一样滚来滚去。这故里曾被淹没、推平,唯有这棵槐树不死。其树身已被淤没六米多深,我们现在看到的其实是它探出淤泥的树头,而这树头又已长出一房之高,翠枝披拂,二人才能合抱。岁月沧桑,英雄多难,这个从淤泥中挣扎而出的树头某年又遭雷电劈为两半,一枝向北,一枝向南,撕肝裂肺,狂呼疾喊,身上还有电火烧过的焦痕。向北的那枝,略挺起身子,斗大的树洞,怒目圆睁,青筋暴突,如霸王扛鼎;向南的一枝已朽掉了木质部分,只剩下半圆形的黑色树皮,活像霸王刚刚卸落的铠甲。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐,日修月炼,水淹不没,沙淤不死,雷劈不倒,壮哉项羽!
           项羽是个失败的英雄。他的失败缘于他人性的弱点。他学而无恒,不肯读书,学兵法又浅尝辄止;他性格残忍,动不动就坑(活埋)俘虏几十万;他优柔寡断,鸿门宴放走刘邦,铸成大错;他逞个人英雄,常单骑杀敌,陶醉于自己的武功。这些都是他失败的因素。但他在最后失败的一刹那,擦出了人性的火花,成就了另一个自我。垓下受困,他毫无惧色,再发虎威,连斩数将。当他知道已不可能突围时,便对敌阵中的一个熟人喊道,你过来,拿我的头去领赏吧。说罢拔剑自刎。他轻生死,知耻辱,重人格。宁肯去见阎王,也羞于再见江东父老。项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物,人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实,就如喜欢关羽的忠义。历史上的“两羽”一勇一忠,成了中国人的偶像。这是民间的海选,与政治无关,与成败无关,是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系,一个是做人,一个是爱国。
    但项羽毕竟是曾活动于政治舞台上的人物,于是他又成了一面历史的镜子。可以看出来,太史公是以热情的笔触、惋惜的心情刻画这个人物的。后人也纷纷从不同角度褒贬他,评点他,抒发自己的感慨。项羽是一面历史的多棱镜,能折射出不同的光谱,满足人们多方位的思考。
            站在项羽城里,我想,我们现在还能知道项羽,甚至还可以开发项羽,第一要感谢司马迁,第二要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、古槐为项羽故里存了一脉魂,为我们存了一条汉文化的根。一棵古树就是一种文化的标志,为我们留存着那个时代的风云。
    秋风梧桐,黄河古槐,塑造了一个触手可摸的项羽。
    (选自《人民日报》,有删节)(1)下列对文章有关内容的分析和鉴赏,正确的一项是
     

    A. 作者前去凭吊青桐和古槐,不仅仅是因为这两棵树生长的年龄足够长,更因为这两棵树寄托着作者对项羽的敬仰之情。
    B. 文中的青桐树虽然已历经千载,但是依然青春勃发,翠绿挺拔,完全没有留下岁月的痕迹,还是当年的样子,真是天地间的奇迹。
    C. 司马迁以热情的笔触刻画了一个失败的英雄,惋惜之情溢于言表,他的这种矛盾的态度也令后人对项羽褒贬不一。
    D. 文章结尾一段,一方面照应文章的题目--“桐槐”“项羽”;另一方面收束全文,点明梧桐、古槐与项羽的亲密关系。
    (2)文章的第一段在全文中有什么作用?
    (3)文中说,项羽“成了一面历史的镜子”。那么镜中的项羽是怎样的一个人?请分条概括。
    更新:2021/07/13 组卷:0 难度:0.00
  • (一)阅读下面的文言文,完成下列各题。
        于是张良至军门见樊哙。日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!--赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
    (1)下列句子中加点的词解释不正确的一项是
     

    A.哙即带剑盾入军门 拥:拿着。
    B.刑人如恐不 胜:尽。
    C.封闭宫室,还霸上 军:军队。
    D.樊哙良坐 从:跟随。
    (2)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.面对项庄舞剑意在沛公的场面,张良至军门招樊哙是为了提防不测,樊哙对张良的询问,反映了樊哙对沛公命运的关切。
    B.樊哙的“此迫矣!臣请入,与之同命”,寥寥十字,说得斩钉截铁、掷地有声。其性急、其情切、其心忠,跃然纸上。
    C.樊哙闯帐后,按剑而跽,瞠目啖肉,义责项羽。作者以夸张的语气、漫画的笔触,勾勒了一个霸气逼人的怒目金刚形象。
    D.樊哙的言辞,理直气壮,前硬后软,“窃为大王不取也”一句,满足了项羽的沽名钓誉之心,消弭了项羽的怒火和霸气。
    (3)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
    ①此迫矣!臣请入,与之同命。
    ②樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
    ③怀王与诸将约曰:“先破秦入咸阳者王之。”
    更新:2021/12/27 组卷:0 难度:0.30
  • 给下列加点的字注音。
    (1)
     

    (2)
     

    (3)所
     

    (4)批大
     

    (5)导大
     

    (6)肯
     

    (7)大
     

    (8)新发于
     
    更新:2021/07/14 组卷:0 难度:0.90
  • 词类活用。

    ①以其无礼于晋
     

    ②敢以烦执事
     

    ③越国以鄙远
     

    ④焉用亡郑以陪邻?
     

    ⑤若舍郑以为东道主
     

    ⑥以乱易整
     
    更新:2021/07/14 组卷:0 难度:0.90
  • 写出并解释下列句子中所包含的成语。
    (1)三年之后,未尝见全牛也。
     
     

    (2)恢恢乎其于游刃必有余地矣!
     
     

    (3)为之四顾,为之踌躇满志。
     
     

    (4)庖丁为文惠君解牛。
     
     
    更新:2021/07/14 组卷:0 难度:0.60
  • 一词多义。
    (1)为
    ①吾见其难为
     

    ②怵然为戒
     

    ③视为止
     

    ④为文惠君解牛
     

    ⑤为之四顾
     

    ⑥恐为操所先
     

    ⑦何辞为
     

    (2)然
    ①因其固然
     

    ②虽然,每至于族
     

    ③然小孤之旁,颇有沙洲葭苇
     

    ④沛公然其计
     

    (3)乎
    ①技盖至此乎
     

    ②依乎天理
     

    ③而况大軱乎
     

    ④恢恢乎其于游刃必有余地矣
     
    更新:2021/07/14 组卷:0 难度:0.50
  • 倒装句。
    (1)夫晋,何厌之有
     

    (2)①以其无礼于晋
     

    ②若亡郑而有益于君
     

    ③佚之狐言于郑伯
     
    更新:2021/07/14 组卷:0 难度:0.90



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